不像她，不僅準時出席自己課表上的課，甚至還去蹭教授在隔壁系的課，刻苦學習，出勤率遠超100%。
教授，我認識的那個學弟怎麼沒來啊。教授你不要傷心，你講的特別好特別出色，我受益良多，學弟一定有他的理由吧，但我相信絕不是看不起你。
區別對待，都是有理由的。
「有和我僵持的這個時間，你不如好好利用，想點辦法。」沉皿盈呸了一聲，居高臨下地看它，「如果你過去半年有好好努力，我們也不至於發展成這個地步。 」
「...啾。」
又是努力奮鬥拼搏的話，綠鸚鵡頓時羽毛都有點禿，它想到了小學姐過往的發言。
——你不想學，有的是人想學。如果把你的才能給我，我廢寢忘食搞研究，挖掘才能，不出一個學期就讓導師給我打下手。
——如果我有你的才能，只要能做出解藥，就算把自己賣給黑心公司也行。
亞洲學生真可怕。
「我要去。」
「不行。」
「我要去。」
「不行。」
好像幼稚小學生之間的爭吵，沒什麼營養，感覺可以持續一整天。
三頭犬敲著手指，思考該如何開口幫忙。
米哈伊爾反倒先他一步開口，聲線放軟，尾音拉長地詢問沉皿盈：「要幫忙嗎？」
「要。」
「我覺得它在隱瞞一些很重要的事情哦。」
綠鸚鵡嗤之以鼻，理由呢，論據呢，光是靠一句輕飄飄的猜測，太沒有可信度了。
它和小學姐有長達1年的情誼，不比他這個剛冒出來的深厚？
他連個朋友都不算，區區一個病患+陌生人罷了。
米哈伊爾聲音弱下來，有點受傷：「我們原來還不算朋友嗎，小熊貓？」
沉皿盈：「別聽它的，我們早就是了。」
好，小獅子接受了這個說法。
「能從人類變成這個樣子，也是挺神奇的呢，」米哈伊爾感慨，不懷好意，「畢竟，就算再怎麼研究和試驗，也不能把人類壓縮成這樣吧。」
奇美拉，人類基因與動物基因的混合體。
若是以人類身體為基本，身軀也好，思維也罷，再如何也掙脫不開本身的限制。
人類→ 30cm高的鸚鵡，硬要找個醫學上的轉化辦法，可能只有個大腦移植，還不能細究容量匹配的事情。
所以他覺得並非如此。
「說起來，鳥奇美拉的能力是什麼來著。」米哈伊爾故意問。=quothrgt
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