當即有學生站起來，嘗試吟唱了一段初級治癒術。
果然，當治癒術落在防護服上之後，血條肉眼可見得往上漲了一點。
不多，但是確實回漲了。
言老師見此拿出了自己的法杖。
她施展的治癒術效果強於高中生數十倍，不過多時，整個血量條又重新回到了初始的滿血狀。
眾人一陣驚呼。
ldquo真的回滿了。rdquo
ldquo但是老師，我們的治癒效果沒法回那麼多血量，吟唱兩次都不一定能回一格。rdquo
ldquo這就是另一處優化功能了。rdquo言老師將防護服提起來抖了抖，ldquo以前直到血量徹底掉光之前，哪怕只有一絲血量，能力者也能在場上身輕如燕地跑來跑去。rdquo
ldquo但是現實中，要是人的血量真的只剩下一絲了，那別說攻擊敵人，恐怕連站立都沒法保持。rdquo
ldquo這次優化過後，血條每減少1％，防護服就會對能力者施加自身體重0.9％的重量，起到一個負重的效果；
ldquo同時新的防護服還會連接你們的武器，受傷之後武器的能量釋放閘口也會被縮小，縮小度和血條減少度成一比一。rdquo
ldquo所以，你們雖然不一定能讓隊友立即滿血復活，但是有你們在，你們的隊友身上的負擔會減輕不少。
ldquo你們每恢復1％的血量，他們身上的負重就減少一斤、武器的能量釋放閘口也會被打開1％。rdquo
這確乎是個很重要的優化。
往常牧師在小組合作中，都是廢物累贅的存在。有了這項優化之後，牧師們總算能起到支持作用了。
這些話對於牧師系的學生而言，無疑是一支強心劑，讓他們一下子恢復了不少自信。
言老師說罷，又提醒道，ldquo大概周四周五學校就會把你們每個人的防護服發給你們。rdquo
ldquo平常小組訓練的時候，大家要儘量多穿防護服，否則在考試時突然增重，肯定會慌了陣腳。
ldquo不過也要注意安全，我們拿到的畢竟只是學生用服，防禦標準比軍用低很多，太強的攻擊也會把衣服弄壞。這一件的錢從你們的學費里扣，如果想要新的話那就得再交五千八。rdquo
宓茶認真聽著，拿著本子記筆記。
她低著頭寫字，以至於沒有發現，這堂牧師能力課上，言老師頻頻朝她投去目光。
下課之後，學生們三三兩兩地結伴離去，言老師收拾了下教案，把防護服疊了疊塞進包包後也準備回家。