烏森以前在電腦前坐久了，脖子稍微有點酸他就給自己按一按, 但後來不知道怎麼回事, 他的身上已經很久沒有不適的感覺了, 哪怕在電腦面前坐得再久也沒有。
他不需要給自己按摩，久了都差點忘記自己有這個技能了。
一開始他還記得討好埃博塔斯時給人家按按，後來都沒想起來給加百列老師也整一整。
太不應該了！
烏森說干就干, 立馬上手, 還貼心詢問：「老師老師，這個力道怎麼樣？還好嗎？舒不舒服？」
一整套貼心服務, 從脖子到肩膀，從手臂到指尖，烏森以前對自己都沒這麼細緻。
按手臂的時候, 烏森還沒什麼感覺, 但到手腕的時候他就開始有點想入非非了。
摸到老師的手了耶！
老師會不會覺得我是個流氓？
呃……
烏森偷看加百列的臉色，試圖通過觀察加百列老師的面部表情來判斷對方的情緒走向, 看看是能繼續還是要及時剎車。
「怎麼了？」加百列輕聲問：「累了嗎？」
他當然不是真的不知道烏森的想法，但他知道這個時候詢問並給出一個錯誤的假設是最優的回應。
既能夠解除烏森的疑慮, 也能夠激發烏森的積極性。
這是他從另一個自我的記憶中學到的新知識，那個自我叫埃博塔斯，他的記憶是一座知識寶庫，完美補充了加百列匱乏的一面。
他在其他三個自我的記憶中挑挑揀揀，吸取可以學習的部分。
加百列不吝花時間補充自己的短板，他一向勤學好問。
他建立的屏障只能單方面屏蔽其餘三個自我，其餘的自我卻能察覺到加百列的思維動向和感覺。
加百列也知道這一點。
不是他不想將其餘自我的感知一併屏蔽，但做不到，因為他們本質上是一個人，魔法無法讓自己徹底隔絕自己。
因此加百列隔著屏障，禮貌的說了聲謝謝。
不過他不想聽到對方的回答和情緒，沒必要，因此屏障依舊設立的牢牢的。
效果和預設的果然相同。
烏森看起來很高興：「不累不累！」
看來老師沒覺得他是在耍流氓，烏森於是放心大膽的繼續，一隻手托著加百列老師的手，另一隻手從指尖開始，輕輕的揉捏到指根。