方遠吸口氣，摸著額頭，冥思苦想，怎麼也答不上來。
同學們積極地出謀劃策。
「循環！我們要想辦法把這水造成可循環的！」
「怎麼循環？」
「我想想，我想想……」
「我覺得我們可以把水引過來，只要外面的水一直不斷，這個水就不會斷！」
「我們是在樓上，怎麼把水引到這麼高？」
「不一定水要引得這麼高，我們把繩子扯長點，只要水碓扯下繩子，風扇能轉就行。」
……
張梓若笑意盈盈地聽著同學們的討論。
面對大家徵求肯定的詢問，她說道：「一個想法究竟能不能實現，靠的是實驗實踐。光靠說是沒用的。未經驗證，我也不能給你們肯定的答案。你們可以自己動手去試一試。」
怕大家上來就做個大型水車，她加了一句，「大家可以做小模型進行實驗。這樣更方便，成本也更低。」
同學們興沖沖地應下。
課間休息時間結束。再次上課時，方遠拉風扇拉得格外起勁兒，邊拉，邊琢磨風扇的結構。
他上看下看，左看右看，摸著風扇邊緣，細細打量，連拉繩子也顧不得拉了。對課程內容更是一點都聽不進去了。
呂立和他蹲在一起研究。
張梓若喊他們：「方遠、呂立，課後再研究！課上不聽內容，等你們試驗的時候會發現很多要用到的東西，還需要從頭再學。
現在聽了、會了，你們研究的時候才會有頭緒有思路。就說水碓，其中應用了一個原理，知道是什麼嗎？」
「什麼？」方遠和呂立兩臉迷茫。
「不知道？不知道就好好聽課。你們暫時不用拉風扇了，到前面來聽課。」
張梓若把他們叫到前面聽課。
……
傍晚，方縣尉吃完飯，到演武場轉了一圈，親自提著水桶給自己的愛馬刷毛。
方遠跟在他後面，一會兒給他打扇子，一會兒給他遞茶。
方縣尉不耐煩，「你不去做功課，總跟著我幹什麼？有什麼事快說！」
方遠笑嘻嘻道：「爹，我有一個壞消息和一個好消息，你想聽哪一個？」
方縣尉：「好消息！」
「好消息就是你兒子——我，是一顆蒙塵的明珠！從今日起，就要發光了！」
方縣尉毫無波瀾地拿刷子沾沾水，給馬兒梳理毛髮，「你這灰塵積得挺厚，十幾年的老灰，我和你娘硬是沒看見一點光明。不用編好消息了，直接說壞消息吧！」
「爹！你兒子我真的不一樣了！夫子都誇我有想法呢！」方遠站在馬旁，一臉驕傲。
方縣尉：「就是一坨屎，你夫子也能看出它漚肥的價值。我信你夫子誇你，你身上多少還是有點優點的。直接說壞消息吧，我挺得住。」
方遠從袖袋裡掏出自己折了又折的試卷，遞給他。
「我給你講講上面的知識。然後，你幫我在卷子上籤個名字。」
方縣尉擦擦手，接過試卷，看見上面的分數，老懷欣慰，「考得不錯。」
方遠嘿嘿一笑，試圖矇混過關。
方縣尉：「你在班裡排多少名？」
方遠豎起一根手指，「第一。」
方縣尉笑容綻放：「好！」
方遠：「倒數。」
方縣尉笑容消失，「往日催你做功課，你不是說你什麼都會了嗎？」
方遠：「啊這……失誤，我就是不小心失誤了。下次我保證考好！我真的有好好學習，我今日還想了一個非常妙的主意！夫子說是有可操作性的。」
他將自己的想法說給方縣尉聽。
方縣尉點點頭，「不錯。想法確實很好。」=quothrgt
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