李鄂蘭瞅了一眼身旁變得振奮的吳從山，無奈地搖了搖頭，「老吳，你真該好好學學怎麼帶學生。」
吳從山的教學經驗和她不一樣，她從一回國就開始帶學生了，而老吳不是，老吳回國後去設計院待了很長時間，教學任務不重，這人脾氣也不好，教來教去也就只有幾個學生。
而且他那些學生脾氣都好，都是他們基本上什麼都聽老吳的。跟著老吳時間最久的小沈，也是這群學生里脾氣最軟和的。
現在碰上一個比他還犟的小林，可不就腦袋大了。
「李教授，看來我是真的要好好和你學習一下怎麼帶學生。」吳教授舉著茶杯，放低了姿態。
李鄂蘭哼了一聲，語氣酸酸地說：「我倒是羨慕你呢，之前的學生天賦雖然一般般，可都脾氣好，而且努力。
現在碰上一個天賦好的，雖說性格有點缺陷，但人家努力，都不需要你教什麼，自己就成才了。」
「你這老師當的可真輕鬆。」
吳教授冤枉死了，他都沒和愛人說系裡其他那些學生的破事。那才叫鬧心。
不過想起林宜蘭，他心裡有點美，這是真的撿到了「大寶貝」。
自己還沒教啥，就發現這學生也不需要他了。
這麼一想，他好像真的有種占人家便宜的感覺了。
「唉——」
李鄂蘭見他嘆氣，端著茶杯和他碰了個杯。
「別愁了，學生就是這樣，各有各的不同。千篇一律才沒有意思呢，就當是人生的挑戰了。
能遇上他們，對我們來說既是幸福，又是苦惱的事情啊~」
吳從山非常認可，「的確，能成為師生是一種緣分，我們做老師也要好好珍惜。」
林宜蘭要是在這裡聽到這番對話，估計要更加羨慕這輩子的自己了。
她上輩子咋就沒有遇上這種神仙老師呢。
難道說越牛的教授，人家性格越好？！
回到家裡的她，絲毫不會想到她離開的事情，她現在正在屋裡苦惱找誰幫忙呢。
要找一個擅長丹麥語的人幫忙，她的資料里有很多專業術語，這就意味著不能找普通的學生了。
她把身邊的人全部都扒拉一遍後，最終還是把目光放到了在京市大學學法語的二姐身上。
除了翻譯，最重要的是找一個靠譜的工程師。
等工程師對設計圖紙進行審核，對這個項目進行整體的評估，出具相關的報告後，她還要再翻譯成丹麥語。
這麼一盤算，她應該先把工程師找到。