雲行：「玩兒我呢妹妹，這差的也太大了。」
「先知」兩個字中二意味十足，雲行不好意思從自己的嘴裡說出來，只好姑且換了個說法曲線救國：「是謝家讓我們來這裡見她。」
小孩合上手中的筆記本：「沒聽過，這裡是依寧，誰家說得也不行。」
雲行扶額，知道這年紀的小孩正是軟硬不吃的時候，與衛軼對視了眼，倒也確實不是不能等，便根本沒再堅持就答應下來。
「好吧。」她說著，四下看了看周圍的環境，蹲下套近乎：「那麼，我們這段時間會在這裡等，有什麼要我們幫忙的嗎？」
小孩搖頭。
雲行指指衛軼又指指自己：「我們是很厲害的獵人。」
小孩猶豫。
雲行不知為何很會處理這麼大的小朋友，語氣軟和道：「幫幫我們嘛。」
小孩好幾息後才終於猶豫開口：「老師說，這裡缺#039老師#039。」
與謝家、衛家那樣老牌的莊園不同，與納爾森那樣新晉的勢力也不一樣，城中央的建築不再代表一個權力機構，這裡果然如謝敬玄所說，是一所「學校」。許多孩子穿行其中，踢踢踏踏走路的聲音在走廊里迴響。
門上有稚嫩的、掉色的舊筆跡，分別寫著一至五年級，這叫法很有意思，實在熟悉，但實用性有待考慮——如果讓她來分，她肯定不會說什麼年級，估計會直接分成金木水火土五個屬性，最多加上個幽靈班級，名字就是學生數量常年空懸的「生靈」。
這裡的「年級」不是按年齡分的，有的「年級」規模大些，有十幾個小孩坐在裡頭看書聽故事，也有的「年級」小，比如「五年級」只有兩個人，其中一個就是面前這個小秘書，也不知道教學進度具體會有什麼不同。
「謝謝，你知道我們可以去看看#039書庫#039嗎？」雲行心中對這些熟悉的東西隱約惶恐，但又控制不住有點喜歡這處給她熟悉感的環境，問起問題來很有耐心：「#039書庫#039是開放的，對吧？」
女孩點頭：「可以，外圍任何人都可以去看，但只能待在裡面，而且不能弄壞東西。」
「好的，我們會小心。」
女孩歪頭，像是有些不信任似的，轉而裝的像個成熟的導遊為他們解釋，順便很刻意地威脅一把：「有東西在裡面看著你們，弄壞、弄髒、偷東西都不行，如果被發現，那老師就在城樓上把你們都燒死。」
雲行點頭，想：小孩姐真好玩兒。
她有點懂這個公共圖書館怎麼運作這麼久的了。想想也是，這種背景下靠居民文明自覺確實不太行得通，最後管用的還得是這種強力。
她站起來，拍拍身上不存在的塵土，然後暫且壓下了想去一探究竟的好奇心——時間充裕，她今天不想學習。
衛軼看她的意思，她對衛軼一抬下巴：「走。」
依寧城很繁榮也很和平，中央的「學校」周圍有小攤販在售賣東西，好像每個世界孩子聚集的地方都能誕生出商機，她拉著衛軼在感興趣的攤子上嘗了嘗品了品，越吃越快樂，越吃越平靜。