歷來殿試所考內容皆不固定，但大差不差詩一道, 賦一道，時務策論一道。
其中，詩賦要求只要格律正確，語句通順，文理清楚即可, 在殿試中並不重要, 殿試以時務策論題最為重要，可直接左右考生的名次。
今年的殿試題更是只有一道時務策論, 詩賦等題一概沒有。
景元帝端坐在御座之上, 對諸貢士言明:「掄才大典, 為國取士, 以經邦致用為先要，去歲秋羌人反水, 眾胡犯邊, 我西北連失熙、岷、河三州，兀目於我大齊北境虎視眈眈，禮部侍郎謝壑、鴻臚寺少卿藺冕、御史中丞謝京出使兀目至今未歸，為的是守住談判桌上的底線，外患如此, 朕心甚憂，今日爾等便以此為題, 說說解決之策吧。」
科舉取士看似是寒門子弟的青雲路, 實則不然，莫說寒窗苦讀十年來所費的筆墨束脩, 便是所閱書籍多寡也有相當大的差距，然而這些不是最要命的差距。
這世間寒士與世家子弟最大的差距在於視野與格局，在於對消息的掌控。
世家子弟一早便了解了西北僵局，甚至在家裡與父祖分析推演了數次，或許能從中揣摩出一二分的帝意，這樣的條件在殿試中可謂是得天獨厚。
而不少寒門士子甚至是第一次聽說這樣的事，倉促之下，慌亂應答，效果會差上很多。
謝宣聽完景元帝的闡述，拿到試卷題目詳情後，陷入了沉思。
這道題他做過，甚至老師還給他詳批指導過，對於之前的答案他甚至能倒背如流，然而……在殿試中，他卻不能照搬照抄，很顯然之前顏老給他批的試卷意見，並不能得到景元帝的認同。
景元帝不認同的觀點，他便是答了，又能得到什麼好名次呢？
西北僵局怎麼解？
景元帝是吃了秤砣鐵了心想要與羌人和西秦人一決雌雄。
換句話說，景元帝是想戰的，顏老卻是想和的。
然而，無論戰或者和都不是長遠之策，且後患無窮。
所以，他這次要重新寫答案了，因為他也有了新的想法。
謝宣心中有了成算，沉思片刻後便在草紙上列了個章程出來，然後再逐條細化，草稿打完之後他通讀一遍，看看有沒有什麼地方需要查漏補缺？等一切準備就緒後，開始提筆謄錄。
時間一點一滴過去，景元帝亦下場瞧了瞧了諸位考生的答題情況，他很早就注意到謝宣了，蓋因謝宣的師父這幾日總在景元帝面前晃悠，景元帝想不注意謝宣都不行。
還有謝宣的父祖一個在東北和兀目人交涉，一個在西北和諸胡抗衡，景元帝十分好奇謝宣會怎樣答卷？
如果謝宣像他的師父一樣不識時務，看在他父祖為朝廷辛苦的份上，可以酌情賞他一個同進士出身的恩典。=quothrgt
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