蘇彧大致能猜到，比起家大業大的世家，突然發家的文官更不願意捨棄到手的財富，奪人錢財可是堪比殺人父母，張修的反應完全在她的意料之中，只是她沒有想到，這件事會對謝以觀會有這麼大的衝擊。
她再看向謝以觀，在原小說里沒有提到張修這個人，只提到在大啟滅亡的時候謝以觀是文官之首。
雖然並不知道原本發生了什麼，但是張修是現在的文官之首，謝以觀要取而代之，兩個人之間必然會發生一場激烈的衝突。
蘇彧回憶了一下，謝以觀是被張修帶到她面前，顯然這個時候兩人關係匪淺，至少張修覺得謝以觀是他的人，於是她問：「張閣老同知微過去是什麼關係？」
謝以觀注意到她用了「過去」兩個字，他握了握拳頭，如實回答：「張閣老是臣的老師。」
並不是因為張修做過科舉考試的主考官而尊稱為老師，謝以觀是正兒八經跟著張修學了十年，他的經典與策問都是張修教的。
十四年前，張修還不是宰相，也還沒有成為文官之首，只是禮部郎中，因與謝父交好，時常到謝家喝酒。某天，他聽到還是幼童的謝以觀站在樹下隨口一吟便成詩，他驚地問了謝以觀幾個問題，小小的謝以觀卻是對答如流，張修驚為天人，主動向謝父提出要收謝以觀為弟子。
謝以觀跟著張修學了十年的學問，並一舉成為大啟最年輕的進士科狀元。張修曾經說，他有很多學生，弟子唯有謝以觀一人，謝以觀的那些治國之策、那些君子不拘小節的品性皆是張修一手教出來的，所以現在謝以觀看著張修與那些教導他的道理背道而馳，才會受到這麼大的打擊。
「這樣的話，倒是我為難知微了。」蘇彧完全沒有想到謝以觀和張修是這樣的關係，不禁感嘆，「紙上得來終覺淺。」
果然小說上的信息還是不夠全面，即便像她這樣給男主們都做了小傳，實際上，當這些小說里的角色變成有血有肉的真人時，背後蘊含的信息遠比小說里描述的要複雜很多。
謝以觀聽到這句話，卻是微微一頓，在心底暗自揣測，皇帝這句話是什麼意思？是說他現在所有的學問都是紙上談兵嗎？是因為他無法對所學知識融會貫通，才導致如今對治理天下之道的懷疑？
仔細想想，張修教給他的紙上之物並非張修所創，那些都是先人們智慧所得，他卻因張修一人而否定所有，更是否定了自己要走的道——
蘇彧提醒他了，他太過於相信自己從書中所學，被過往自己畫出來的「道」所束縛，以至於誤入歧路而不自知。自始至終，使國富強、再現盛世才是他的道，依仗的是世家還是文官，皆不過是手段罷了，如果一個手段行不通換個手段就好，這才是真正的君子不拘小節。
這一刻，謝以觀想了很多，最終豁然開朗，也是第一次對蘇彧生出了欽佩之心，對著蘇彧深深鞠了一躬：「感謝陛下賜教。」
「？」她賜教什麼了？蘇彧一臉疑惑，就聽到系統十分開心地通知她：【謝以觀好感度漲到30了！】
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