牧民不懂其中深意，只看到不用花錢就有人給自己管孩子養孩子，還能認字，多好的事，以往可是打著燈籠也找不著，自然是願意將孩子往新建成的學堂送，甚至會勸還在部族生活的親戚朋友也將孩子送入城中上學。
「你們不想進城生活，把娃娃送去學堂也可以，告示都貼出來了，你們不去，可有得是人要送去，到時候人數滿了，你們想送都沒人要。」
年老些的牧民總有顧慮，憂心道：「天上不會無緣無故掉餡餅兒，上學堂哪有不花錢還管飯的，你們當心些，可別被那些漢人給騙了，漢人最狡詐，若不是首領執意要投靠，我們部族又弱小，也不至於落到今天這個地步，年輕人也不願意住帳篷放牧了，都想搬進城做生意掙錢，時間長了我們部族的傳承怕是要斷，唉！」
現在就急著把孩子送去漢人的學堂，學漢人的東西，等孩子長大還不是樣樣都仿照漢人。
老牧民的擔憂不無道理，也有人想到過其中的利害關係，但經不住城內的誘惑太大，部族中很多年輕人的那顆心就跟長了翅膀似的想飛進城。
已經去了那些改頭換面，脫下了部族的羊皮袍子，開始穿綢緞襖，戴漢人的護耳帽，手揣暖爐，學漢人在跟往來的商隊談笑風生，每日光動動嘴皮子就能做成生意掙到大把的銀子。
想買多少雪花鹽都行，不用再眼巴巴等著首領分配，更不用擔心夜裡寒風大雪會將帳篷壓垮，因為城中新蓋的房子十分牢固，暖炕寬敞舒適，再不用裹著笨重還髒兮兮的羊皮袍子一家人擠著睡覺。
部族的首領和長老對此不是沒察覺，但他們也無力阻止，就算後悔投靠也無用，只能眼睜睜看著部族的年輕族人要麼搬進城中居住，要麼就跑去北境軍的營地要從軍打仗立功。
原本團結牢靠的部族就這麼被打散，形不成勢力，構不成威脅。
在跟東遼正式談判之前，虞歸晚就是在城中先了解這些，聽到幼兒命人辦的學堂會起這樣的作用，不由挑了下眉，瞬間不心疼建學堂的這筆開支，甚至想著拿下拓撻之後也要仿照此類。
「這法子好用，不廢一兵一卒就能將這些草原部族的勢力打散。」
閻羅娘也覺得不可思議，「還是幼兒妹妹聰慧，能想到這樣的法子，請來的教書先生還是南柏舍原來的那些半大娃娃。」
曾經的半大娃娃現如今已長大成人能獨當一面，她們曾在南柏舍的村學念書識字，不說出口成章，錦繡芳華，起碼能寫會算，思想又不迂腐。
來邊城之前她們先到的偏關，幼兒特意召見了她們，跟她們談了許久，教授她們到邊城之後要如何做，說白了就是給牧民的孩子洗腦，讓他們淡忘自己部族的文化傳承，學習並認可大雍文化。
「要讓他們覺得自己是大雍人，而非草原部族。」
這種文化入侵式的方法，虞歸晚在末世沒有接觸過。
末世是一個沒有秩序的混亂社會，最核心的文化就是生存、活下去，只要足夠強大就能成為末世的主宰。