再長大些後，小黑貓洛克能開始聽懂簡單的人話，知道人類爸爸媽媽是大學老師，小主人哥哥是小學生，還知道人類的小黑盒子會說話、貓罐罐藏在柜子里、開房門要跳在門把手上往下一按。
對此，洛克的二哥豚鼠深表
深表無感。
二哥豚鼠與洛克不同，腦袋裡想不了太多，除開吃飯睡覺發呆就是親近小主人。
但洛克不嫌棄時常呆滯的二哥，並認為對方是一個好聽眾。
二哥豚鼠不懂啥叫微積分，也不明白人類為啥和小黑盒子形影不離，可它愛聽洛克講話。
洛克：「二哥二哥，今天小主人在做數學作業，又哭了。」
豚鼠：「好呀，數學作業好呀。」
洛克：「二哥二哥，今天媽媽說要在實驗室帶學生，不回來吃晚飯了
豚鼠：「好呀，媽媽好呀。」
一貓一鼠這般對話，竟然總能聊得不
錯。
洛克的大哥哥小主人也想加入對話，卻沒時間。
它的小主人小名樂樂，上小學四年級，今時不同往日，家長們一改放養孩子的心態、愈發重視教育——
早教階段是給起跑線上的第一關，非常重要；幼兒園是銜接小學的第一階段，非常重要；小學一年級是培養小孩自主學習能力的初步關卡，非常重要；小學二年級是
似乎沒有哪個時期不重要。
樂樂曾具有逆反心理得想：這樣算的話，連死後也很重要，死去第一年是給下輩子積攢陰德的初級階段，非常重要
然而無論樂樂願意與否，他身為大學老師的父母都準備嚴格按照計劃培養小孩，往後就算上不了MIT之類的世界名校，怎麼也該湊活上個普通985。
就這樣，英語、奧數、圍棋、中提琴課等課外班和興趣班充斥著樂樂的生活，小黑貓洛克曾偷偷見過樂樂躲在被子裡哭。
可惜或許是因為過於揠苗助長，樂樂的成績越來越差，不說年紀前幾，別班級倒數就不錯了，身為雙一流高校教師的樂樂父母，終於落得個桃李滿天下、家裡結苦瓜的結局。
好在除開學習，樂樂另有優點，是個討喜而腦子靈活的小孩，每逢假期就以兩元一張的價格給同學做手抄報，加一元能自選模版，加三元附贈三個自製橡皮章圖案，加十元可完全定製，每次都能賺得盆滿缽滿。
伴隨著學校留的課外作業越來越千奇百怪，樂樂的業務逐漸增多，從代寫觀影報告到訂做手工樹葉拼圖畫，只要有要求，就有新訂單。
當然，一切全是偷偷進行。
直到昨天下午，樂樂爸爸發現了兒子的小秘密。
那時候小黑貓洛克正蹲在樂樂的房間門邊望風，它最近迷上了人類的偵探故事，一會覺得自己在蘇格蘭場，一會又覺得自己姓江戶川，於腦海中沉醉地回憶各種案件。
沉醉之下，望風失敗了。