鄧師傅豎著大拇指，開始描述周錦繡今天的編織過程。
老人聽得很認真，黃濁地眼睛直直地盯著周錦繡。
聽完鄧師傅說的話後，劉老師開口對周錦繡說道：「孩子，要不要跟我學編織？」
周錦繡愕然，她當然想學習更多的編織技術。可是她也知道縣裡在等著她回去教學。
周錦繡面色緊張地問道：「劉老師，我也能成為您的徒弟嘛？我要咋樣跟您學習？」
「咱在津市。你要是願意跟我學習，就跟我回津市。天賦好，學個幾年就出師了。」
歲數大了，近年來劉老師已經不收學生了。因為他無法保證學生能夠快速出師。現在看到周錦繡這個好苗子，劉老師想收對方為關門弟子。這種有實力有基礎有天賦的學生，稍微提點，不出一年就能出師！
周錦繡表情猶豫，小聲說道：「謝謝您願意給我這個機會。但是我得回老家。我的家鄉需要我回去發展。」
鄧師傅沒想到周錦繡會拒絕這次機會，趕緊勸說道：「小周師傅，這可是劉老師！你要是成為劉老師的徒弟，身價立馬就上去了！你們廠肯定不止你一個編織師傅，你得為了自己的前程做打算！」
「學個三年五載的，出師後很多大廠搶著聘請你當高級師傅！進大廠當高級編織師傅可比待在小地方小廠里當高級編織師傅強多了！二者可不是一個檔次！你的生活會過得更好！」
周錦繡搖頭，表情堅定地說：「我得回去。西雲縣雖然是個小地方，可那裡有我的親人，有我的朋友，是我理想的開始。我爺爺常說做人不能忘本。不能忘記自己的出身，不能忘記是誰讓咱站起來，咱得腳踏實地的做人。」
「跟劉老師學習能讓我學到更多的技術，能讓我過上更好的生活，能讓我擁有更好的前程。但是比起這些，我更想為我的家鄉貢獻自己的力量。」
鄧師傅覺得這孩子真誠實，也真傻。告訴她：「你跟著劉老師去津市學習幾年，學到了更多的技術，對你們縣的編織廠更有幫助！」
彭上行提醒過周錦繡不要告訴外人西雲縣的編織廠是剛辦的。周錦繡不知道怎麼解釋，只能說：「我的家鄉現在就需要我回去做貢獻。」
「這咋可能呢！你們縣除了你就沒有其他編織師傅了嗎！」鄧師傅不相信。
劉老師緩緩開口說道：「別為難小周師傅了。小周師傅這份初心令人敬佩。在學習的過程中，如果遇到困難可以聯繫我。我給小周師傅留一個聯繫地址跟電話。」
周錦繡神色驚喜，連忙道謝：「謝謝您！劉老師！向您致敬！」
她站直身子朝劉老師敬禮。
劉老師淡笑著從衣服里掏出紙筆，認真地寫下自己的聯繫方式。把字條交給周錦繡，鼓勵道：「道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期！」
周錦繡聽不懂這話是啥意思，又怕自己記不住對方的話，小心翼翼地問道：「您能不能把這句話寫下來？我現在不知道這話是啥意思，等我讀書了才能知道這話是啥意思。」
一群成年人被周錦繡的童真逗笑了。劉老師將這句話補在聯繫方式上。最後說了一句大白話，鼓勵周錦繡：「前程就攥在你自己的手鐲。只要堅持不懈，努力學習，你一定能實現理想的。小周師傅，加油！」
鄧師傅跟蔣師傅等人也跟著開口鼓勵周錦繡：「小周師傅！加油哦！」
在教室里，他們是競爭對手。出了教室，他們是相惜的行內朋友。
得到大伙兒的這份善意鼓勵，周錦繡特別高興！
這一刻，她好想立馬學會讀書識字。然後像周盼來一樣用文字記錄下每天發生的事情！
看到周錦繡笑著走出教學樓，周盼來他們幾個孩子激動地喊她。
「大姐！」
「周錦繡同志！」
彭上行跟方念雨受到感染，也跟著揮手並大聲吶喊：「錦繡！」
周錦繡再也無法保持穩重的狀態，立馬跑起來朝大門飛奔而去！
她手裡拿著一個鋁飯盒，激動地抱住周盼來，高興地說道：「我比完了！」
彭上行見她這麼喜悅以為有好消息，迫不及待地問道：「咋樣？入選了嗎？」
周錦繡把周盼來放下，告訴他們：「比賽結束了。接下來進入評選階段，說是由人民群眾來評選投票最好的作品！」
「這麼複雜？」