塞勒斯聽完，嚇出一身冷汗：「那是比喻, 比喻！我的意思是你可以學習一些那裡面的老師對待學生的方式，真給他們塑造靈魂就算了。」
羅根若有所思地點了點頭, 發出了一聲陰慘慘的笑聲來，雖然塞勒斯覺得他可能是想正經的笑一笑。
但是就算塞勒斯做了一些努力, 羅根在第一堂課的時候還是給所有學生留下了極其深刻的印象。
他負責教授「召喚魔法理論基礎」這門課，死靈法術是不可能教的, 要教也要等到四年級以後作為有一定前置要求的選修課來上, 現在的學生們最多學一學召喚術。
召喚術是一個應用極其廣泛的領域, 不光是死靈法術，甚至於德魯伊們的自然魔法都在廣泛應用召喚術。
儘管看上去天差地別，但是他們的原理都是一樣的，不管是生命或者是死亡的魔法，本質上來說都是通過一定的儀式、魔力以及魔法符文來達成溝通，驅使控制召喚對象。
而死靈魔法起源的一個重要的概念就是控制、另一個是改變。他們通過召喚魔法控制死靈，然後又想盡辦法使得它更加強大或者具有一些其他的功能。
故而，會使用召喚術的不一定是死靈法師，但是每一個死靈法師一定是召喚術的大師。
羅根主要在課堂上講述召喚術的原理，以及一些基礎符文、基礎儀式和咒語，同時，課程也嚴禁任何學生在私下進行召喚術實驗。
召喚魔法理論基礎這門課一周有兩節，由於羅根老師第一年來，所以大二的同學們也沒上過這門課，只能大一大二一起上。
塞勒斯將其按照人數分成兩個班，都由羅根來上，內容是一樣的，只是上課時間不同，在選課網站上自己隨便選一個就行。
一節課的時間在周三早晨，而另一節課的時間就比較陰間了，在周二最後一節，那時候天都快黑了。
羅根帶著自己的助教走進教室，助教負責拿著課程資料與道具。
他們在進門的一瞬間就引發了極大的混亂——他的助教是兩個修長的骨架子。
當時保羅和加西亞選到了一個班，見到那兩個骨架子的時候就眼前一黑，它們黑洞洞的眼眶面對著學生們，裡面還燃燒著幽藍色的光。
同時，保羅也聽到坐在側前方的威爾倒抽一口冷氣，幸好加西亞眼疾手快，扶了他一下。
艾瑪臉色發白，一把掐上了艾麥拉的胳膊，異瞳的女孩眨了一下眼睛：「它打不過你，這只是最低級的亡靈生物，一腳就能踹翻。」
艾瑪掐她掐的越發厲害了，她倆作為好學生都坐在了第一排，有一種和骷髏臉貼臉的刺激感，那個骷髏頭甚至還對著她咔噠了一下下巴：「這根本不是能不能打過的問題！你不害怕嗎？」
艾麥拉嘆了口氣：「還好，蘭巴爾死靈魔法很流行，我見過挺多死靈法師的，甚至自己也學過一點。」