……
同一時間上課的還有物理班。
他們班人少開了個視頻會議。
「我們先來簽個到。」於老師滿意地看著到齊的5個大爺。
一分鐘後，有4個人簽到。
五分鐘後，還是只有4個人簽到。
於老師對著屏幕仔細地看，「王大爺，簽到了，你人呢？」
張大爺和李大爺他們緊急聯繫王大爺。
王大爺現在睡得正香，被叫醒的時候揉著眼睛跟於老師解釋：「我想著就眯一會，誰知道睡著了。」
於老師此時還非常的通情達理，「早起第一節 課困非常正常。」
課上到一半，王大爺的畫面從對著天花板變成對著床。
他兒子小王探頭給老師打招呼：「老師，我舉報我爸睡著了。」
小王翻轉攝像頭，對準正在被窩裡酣睡的王大爺。
小王又看了一眼會議，驚叫道：「周叔，上課怎麼能吃雞腿呢？」
「劉叔，你這背景太假了，怎麼一動不動？是不是放的照片呀？」
「李叔，不想上課也不能讓你2歲半的孫子代替，他才2歲半就要聽物理這麼沒道理的課。」
「張叔，鬥地主好玩嗎？」
小王要把大爺們的傘撕爛。
第105章 《我的總裁兒子》
寫作老師沒想到一節網課就讓平時看起來老實聽話的叔叔阿姨們原形畢露了。
他決定要讓叔叔阿姨們見識一下社會的險惡。
他布置了一項作業，很簡單的寫人的記敘文，要求是不能寫《我的朋友王建國》。
這篇範文背後有個故事。
文章是老師自己原創的，王建國確實是他的朋友。
現在變成大家的朋友了。
他上課的時候強調了好幾次，文章要有自己的創新，叔叔阿姨們也確實創新了。
他們把「王建國」改成「王富貴」，被罵了之後又改成「李建國」，換湯不換藥。
如果這篇文寫作老師能收版權費的話，他和他那位叫王建國的朋友會一夜暴富。
為了讓叔叔阿姨寫出真情實感，同時督促他們在家網課要認真，寫作老師想了個損招。
【作業要求：寫身邊的人，並錄視頻朗讀自己寫的文章，要和你文章的描寫對象同時出鏡。】
他就不信真有人能找到「王建國」。
為了寫這篇作文叔叔阿姨們各出奇招。
傅覽山用他只看三千萬以上合同的眼睛，瀏覽了老傅的作文。
「《我的總裁兒子》……」
「你還挺實在的，先把家底露出來了。」
傅覽山點評道。
老傅對自己的大作非常滿意，「你繼續往下讀，驚喜在後面。」
「擁有一個總裁兒子的前提是他的父親要是一個高大英俊、威猛帥氣、堪當重任的董事長。」
老傅高昂起了下巴，十分驕傲。
傅覽山幽幽地潑冷水：「高大英俊、威猛帥氣、堪當重任這些詞哪個和你沾邊了？」
「你不懂，這是老師教的誇張的修辭手法，你繼續往下讀。」
傅覽山覺得不能打擊他爸的寫作信心，於是耐心往下看：「是這位董事長父親用雙手築就了商業帝國的宏偉版圖，並把他交到了自己兒子手裡。」
「說到這裡你們肯定都猜到了這位偉大的人是誰，他就是我。」
「不行，你讀的太沒感情了，我這篇文章寫的一波三折，如此跌宕起伏，讀的時候必須抑揚頓挫。」
老傅一把奪過作文本，自己讀：「你們肯定想知道他的創業史。」
「沒人想知道你那個老掉牙的故事。」
傅覽山準備跑路，太折磨人了。
「不行，你待會兒要出鏡，視頻我還準備放公司大屏上讓大家觀摩學習。」老傅攔住傅覽山，繼續讀：「他的創業史開始於一個月黑風高的晚上……」
老傅用岌岌可危的父子之情威脅傅覽山拍視頻。
兩個人一個講到激動時滿面紅光，一個全程一臉黑線。
……
另一邊，李叔找了一篇小學六年級滿分作文來改寫。
「他的題目叫《父愛如山》，我改個《兒愛如山》，聽起來怪怪的。」=quothrgt
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