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溫時念心裡雖這樣想,可說出來的話卻並不這樣,「還我幹嘛?都說是補償了。」

謝知韞聞言:「你解釋造假,所以下節課還你。」

溫時念心沉了沉,張嘴還想說什麼,卻又找不出更好的理由。

「要是不想讓我還也行。」謝知韞氣定神閒補充了一句:「說出你真正想送給我的理由。」

她突如其來的怪異行為與同情眼神,絕對不是補償與做朋友之類的理由。

溫時念辯解:「不是說過了嗎?就想跟你做朋友。」

自尊是年少成長的一部分。

如果自己說出來之後,謝知韞興會感到尷尬難堪。

那還不如,讓誤會成為這件事情最好的落幕。

看她一副三緘其口的模樣。

謝知韞直接宣布結果:「解釋無效,下節課還你。」

溫時念眉眼彎彎,「那我等你。」

謝知韞緘口不言。

他覺得。

自己好像又中計了。

-

有了他的承諾,溫時念無比期待下課。

等下課鈴聲一響,她目光投向教室門口。

直到那身影映入眼帘,溫時念立馬起身。

「溫時念,有人找。」

班上有人喚了自己的名字。

溫時念走到謝知韞一旁。

班上已有了不少人探頭觀望。

眾目睽睽之下。

謝知韞伸手,「溫時念,還你。」

這是他第二次叫自己的名字。

溫時念知道謝知韞是一個執拗的人,這回接了過來。

眼看他送完東西就要離開,溫時念急了:「等等。」

他回首疑惑看向她。

溫時念硬著頭皮開口:「你有空嗎?我想問你個問題。」

想起上次校服問題的場景,謝知韞蹙眉。

溫時念看懂了他的眼神,她比了個發誓的手勢,笑得純然:「這次是很正常的問題,就月考最後那道大題,你的解題思路我不懂。」

一中有光榮榜,單科狀元皆位於光榮榜。學校還會複印答題卡張貼,方便學生瞻仰學霸的絕佳字跡與解題思路,順便起到鼓勵與督促的雙重作用。

謝知韞深深看她一眼。

她面容白淨,不說話的時候一整個乖乖女模樣,此刻擺出一副認真聽課的好學生模樣,儼然像一隻不諳世事的小奶貓。

耳邊的風似乎靜止了。

過了幾秒,他點頭。

看到他同意的那一刻,溫時念拋出了問題。

這道題她上課聽了,但停下來感覺雲裡霧裡,只掌握了七分皮毛。而此刻為了證實她不是居心不良,問題的時候還特意指出自己不懂的點。=quothrgt

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