他又很高興地用手指在桌上點了點：「喏，你娘的書也編好了。」
趙王氏嗔怒地拍開他的手：「別亂碰，還沒校對好呢。」
第88章
趙王氏其實沒想過, 這麼快就能把一套教科書編纂出來。
她一邊校對，一邊說道：「還有許多不足之處，不過可以先這麼教著試試。後續再補充各地實際情況的內容。」
她通過各種方式調研了各行各業日常需要用到的詞句, 和趙淩一起, 編纂了一套用於注音和斷句等的符號。
現在字的發音都是反切, 用兩個字拼湊在一起, 切上字取生母, 切下字取韻母和聲調。
這種方式在剛開始是不錯的。
但語言是不斷發展的。
同一個字在不同的時代，會衍生出不同的發音和含義。
反切的局限性太大, 不如注音符號更加規範、清晰。
這一點，在神都的官場上尤為明顯。
官員們來自於全國各地, 用的都是一套教材，但只要一開口, 基本就能知道某某官員是哪裡人。
甚至有官員因為口音重的問題，升遷受阻。
沒辦法, 匯報的內容, 皇帝聽不懂，還得請個翻譯。
譬如趙驊這樣，皇帝經常要跟他單獨說一些事情的，總不能得有個翻譯在身邊, 缺乏保密性不說, 也有可能轉一手之後表達的意思有偏差。
和其他官員交流的時候也存在同樣的問題。
而注音，只是基礎教育中的基礎部分。
趙王氏編纂了配套的字典，收錄了常用字三千多個。
配套的教材並不厚, 趙淩還給畫了插圖，通過簡單的圖畫，將書中詞句的應用場景進行表述, 看起來更加清晰。
即便如此，他們調研的地方基本局限於神都，另外一部分來自於曾經外派的官員們所提供。
趙王氏對最後成型的薄薄四冊教科書，並不算滿意：「要是能親自遊歷各地就好了。」
趙淩想也不想就說道：「娘，我帶你去！」
話落，趙王氏和趙驊一左一右拍他後背上。
「盡給你娘畫大餅。」
「你要帶你娘去哪兒？」
趙淩感覺到趙王氏輕輕的力氣，以及趙驊重重的巴掌，跳起來躲在趙王氏背後：「娘，你看看這個壞爹！」
「這個壞爹」想著大過年打兒子不好，懶得搭理他，在趙淩空出來的位置上坐下，幫著趙王氏一起校對。
趙淩瞧著夫妻倆，頗有點同桌的味道，慢吞吞坐到他們對面，畫起了畫。
大書房裡，其他人各干各的事情，偶爾經過趙淩身邊的時候，瞟一眼，再看看趙驊和趙王氏。
夫妻倆很專心，渾然未覺。
到了傍晚，趙喜過來叫人。
今天家中做了豐盛的席面，擅長跳舞的六姨娘和擅長彈曲的七姨娘淚眼婆娑地跟趙驊和趙王氏磕頭：「多謝老爺夫人。」
趙王氏笑道：「好了，快起來吧。今日過後，你們就是我趙家的表姑娘，出去好好過活。咱們照舊是一家人，有什麼難處，記得回家裡說。」
兩位姨娘又給趙王氏磕頭。
哪怕進門已經有幾年時間，兩人的歲數也就二十上下，都是花一般的年紀。
她們進趙家的時候歲數還很小，懵懵懂懂地其實也不知道自己要做什麼。
七姨娘那會兒自覺自己很清楚，實際上在趙家待了幾年，跟著當家主母學習了幾年時間，才知道女子原來可以做這些事情，也可以做那些事情，可以做很多事情，而不是囿於後宅，當個……嗯，工具人。
趙王氏讓丫鬟把兩人扶到桌前坐下，眼中帶著笑意：「好了好了，大喜的日子，不要哭。」
跟著兩個姨娘身後，又有一對三十來歲的夫妻帶著兩個孩子過來磕頭。
趙王氏也笑著說了幾句。
這是趙王氏這些年一直在做的事情——把一些僕役改為良籍，讓他們更方便行事。
這些人在很長一段時間裡，都會依附於趙家，成為趙家這棵大樹扎往更深更廣闊之處的根須。
只是以前她並沒有安排姨娘出門，這還是第一次。
玉書坐在下首，看兩名姨娘，心裏面五味雜陳。
這兩名姨娘以後就是趙家在外的一方管事，權力比一個小小姨娘可大多了，過日子也鬆快得多，能夠自己當家做主，不用看人臉色。
由於神都置產困難且太過打眼，趙王氏這些年置產不得不越來越偏且零散。
這就加大了管理難度。
另外就是趙淩搗騰出新東西的速度太快，無論是店鋪的數量還是生產的人手都得擴大。
這年頭，培養一個讀書人很難，培養一個合格的掌柜也不容易。