有時會活學活用，舉一反三。
有時會天性流露，打退堂鼓。
等三個孩子商議完，寶園牽著他們起身，一起往室外去。
幼兒園的日常不止在教室中，還有每日的戶外活動。
動靜結合，交錯開來，更有益於每個孩子的成長。
方zwnj才還沉浸在繪本的快樂里，不想zwnj離開教室的崽崽們，還是跟著寶園一道出了教室。
但在走zwnj出教室的下一刻，幾個孩子又全然zwnj將繪本忘在腦後。
ldquo是撈魚嗎？rdquo明月開心。
蘇哲和小zwnj白都眼巴巴看向寶園。
ldquo不是撈魚，但是和撈魚一樣，也很有趣。rdquo寶園提前同三人說好zwnj規則，ldquo我們有兩刻鐘的自由活動時間，兩刻鐘後，上午的活動就結束了。明月和阿瑾一起，阿哲和小zwnj白同我一起，我們需要換上乾淨的衣裳，洗乾淨手，然zwnj後回教室里用午飯。這zwnj是每日幼兒園都要遵守的時間安排，可以做到嗎？rdquo
ldquo可以！rdquo三個寶貝齊聲。
有寶園帶著他們玩，當然zwnj可以！
寶園笑了笑，正好zwnj阿瑾上前，分別遞了三條汗巾給明月，阿哲和小zwnj白幾人。
寶園仔細同大家說起，ldquo這zwnj是戶外活動專用的汗巾，稍後我和阿瑾會給大家帶上，戶外活動的時候很容易出汗，如果不及時處理很容易染風寒，所以我們需要帶上吸汗的汗巾。稍後活動時，當寶園叫到誰的名zwnj字，誰就要立即過來寶園這zwnj里更換汗巾，並且喝水，然zwnj後才可以繼續玩，明白了嗎？rdquo
三個寶寶比賽點頭。
小zwnj白因為輸給了阿哲，一路都在點頭。
ldquo最後，幼兒園中要遵守的三個原則在稍後的戶外活動時也不能忘記，還記得嗎？rdquo寶園提問zwnj。
明月：ldquo不能傷害自己。rdquo
阿哲：ldquo不能傷害別人。rdquo
小zwnj白：ldquo不能破壞環境。rdquo
這zwnj次，就連阿瑾都跟著莞爾，這zwnj次，連她都記住了。
阿瑾和寶園一起，分別給三個寶貝帶上各自的汗巾，然zwnj後提醒他們水壺擺放的位置，即便他們不提醒，也要記得自己及時補充水分。
等準備工作都做好zwnj，寶園才神秘道，ldquo昨天寶園有請八喜和府中其他侍衛幫忙，把一件很好zwnj玩的超級玩具搬到了苑子裡，以後的戶外活動，大家可以在這zwnj里玩耍。rdquo
聽zwnj說玩具，幾個孩子都瞪大了眼睛。
各自轉著頭，目光在苑中到處尋找，可都沒zwnj看見寶園口中說的好zwnj玩有趣的東西。
ldquo寶園，在哪裡呀？rdquo
ldquo沒zwnj看見。rdquo
ldquo是什麼東西呀？rdquo
寶園和阿瑾對視一眼，阿瑾便笑著往苑中的臘梅樹後去，幾個孩子跑著跟上。
等繞道臘梅樹後，ldquo哇！rdquo幾個孩子爆發了有史以來最大的歡呼聲和驚喜聲！
寶園還未走zwnj近，都能想zwnj象到幾人的表情zwnj。
ldquo寶園，是這zwnj個嗎？rdquo
ldquo我可太喜歡了！rdquo
ldquo現在就可以玩嗎？rdquo
寶園從臘梅樹後繞出來，幾個孩子伸手牽著她快些zwnj，再快些zwnj。
滑滑梯是每個幼兒園必備的大玩具，也是每個小zwnj朋友都會喜歡的大玩具，沒zwnj有哪個小zwnj孩子有抵禦力。
ldquo誰想zwnj先試試？rdquo
ldquo我我我！rdquo=quothrgt
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