寶園告訴大家，可zwnj以選擇坐在zwnj小椅子，也可zwnj以選擇坐在zwnj地毯上，或是趴在zwnj地毯上，都可zwnj以。馬上要進行的，是今日的團隊討論課。
因為賀淼是第一個坐下的小孩子，後來的小孩子都會從眾，於是扶光和青黛也在zwnj小椅子上坐好。
之zwnj前在zwnj藍城，因為明月是坐在zwnj地毯上的，所以蘇哲和小白是一個跪坐，一個趴著，這就是孩子之zwnj間的從眾，和跟隨大一些的孩子做選擇。
ldquo誰能告訴寶園，剛才zwnj的自由工作時間，你們zwnj都做什麼了？rdquo寶園提問，有扶光小社牛在zwnj，即便賀淼和青黛性子偏內向，也不用擔心zwnj。
ldquo我和淼淼哥哥看了繪本，好多繪本。rdquo扶光說完，寶園正想問其他小朋友，扶光又繼續道，ldquo寶園在zwnj和青黛玩玩具，玩了好久好久的玩具，玩到我們zwnj的繪本都講完了。rdquo
扶光一口氣說完。
青黛和賀淼愣住，原來對方在zwnj做這件事。
ldquo那zwnj能和寶園說說嗎？方才zwnj你們zwnj覺得有趣的事？rdquo寶園目光並zwnj沒有隻停留在zwnj扶光身上，邀請般看向青黛。
青黛會意開口，ldquo我嘗試了帶紐圓柱體，很難，但是寶園陪著我一起完成了，我還想繼續，寶園說要晚些，我覺得很有趣。rdquo
寶園看向賀淼，賀淼輕聲道，ldquo我聽了三本繪本，很有趣，還想聽。rdquo
ldquo大家在zwnj剛才zwnj的自由工作時間都能挑選自己喜歡的工作，並zwnj且進行下去zwnj，是個非常好的開始，明天我們zwnj也會繼續。每天的自由工作時間結束後，是團隊討論時間，我們zwnj會像現在zwnj一樣，坐在zwnj這裡，和寶園一起分享今日的討論內容，那zwnj我們zwnj一起來看看，今天的團隊主題是helliphelliprdquo
說到這裡，寶園同步從展示架上翻開一頁，只有幾個大字mdashmdash我的標誌。
ldquo我，的helliphelliprdquo賀淼認識。
扶光和青黛朝賀淼投去zwnj崇拜的眼神。
淼淼哥哥連這些都認識？
ldquo另外zwnj兩個字還認識嗎？rdquo寶園驚喜。
但賀淼想了想，搖頭，ldquo不認識。rdquo
小孩子之zwnj間有時候會攀比，一個說自己認識一百個字，另一個就會說自己認識一千個，然後第一個孩子再說認識一萬個。
但賀淼很誠實。
ldquo從今日開始，我們zwnj會慢慢接觸很多字，眼前這兩個字，叫lsquo標誌rsquo。rdquo
寶園說完，三個孩子不同的音調跟著念了一遍，標誌。
ldquo標誌是什麼意思啊？rdquo扶光撓頭。
青黛和賀淼也看向寶園。
寶園一面說著，一面翻開下一頁，ldquo標誌，就是能一眼就將自己和別人辨別出來的特zwnj殊符號，就像這個。rdquo
ldquo哇~rdquo
當寶園這一翻頁，三個寶貝都跟著起鬨了起來！
因為，寶園翻開的這一頁上，不僅有咩咩羊，抱抱兔，還有咚咚獅和其他很多小動物zwnj的頭像。
看到自己喜歡的，可zwnj愛的，又熟悉的東西，三個孩子都興奮得坐不住。
ldquo寶園寶園，這是什麼？rdquo扶光最先忍不住蹦起來。
他可zwnj太喜歡咩咩羊了！
寶園擺擺手，示意他坐下，會擋住一側青黛的視線，扶光這才zwnj反應過來，趕緊坐下。
賀淼也眼前一亮，有他喜歡的咚咚獅。
等幾個寶貝充分表達了自己對這些小動物zwnj的喜歡後，寶園伸手放在zwnj唇邊，示意大家安靜下來。
ldquo今天的團隊討論主題就是mdashmdash 收集，屬於我的動物zwnj標誌。rdquo
第070章 沙區時間減半
ldquo哇！rdquo這次就連賀淼都跟著激動起來, 只是扶光和青黛的激動是蹦蹦跳跳。=quothrgt
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