等到幼兒園大門時，小九又是縱身一躍，從zwnj屋頂處落下時，帥氣伸手zwnj，拂過王府幼兒園大門處的貝殼風鈴。
風鈴的清脆聲音響起，很好聽，但他只是伸手zwnj拂過，腳步也不停留。
早前在藍城的時候，他就每日都會去幼兒園，他當然zwnj知zwnj道幼兒園有滑滑梯，但那是屬於幼兒園那群小鬼的helliphellip
他喜歡的，是這zwnj串風鈴。
夕陽西下，落霞在輕塵中輕舞。幼兒園的第一日，就愉快而順利得落下了帷幕。
第078章 看掌燈咯~
黃昏降臨, 華燈初上。
回幼兒園的一路，寶園和扶光、青黛兩個zwnj寶貝見zwnj到王府的各處都開始陸續掌燈。
有zwnj的燈盞高度適中，小廝站著就可以放入；有zwnj的燈盞很zwnj低，要蹲下才能放入；還有zwnj的燈盞很zwnj高, 要一個zwnj小廝踩上木梯, 另一個zwnj小廝用長杆掛了燈芯遞給他, 兩個zwnj人一起配合放進去。
過往好像沒有zwnj人帶他們認真看過這些, 但是寶園會停下來, 一面同他們說著小廝們在做什麼，還會帶著他們一起看，和他們講解，小廝們是怎麼掌燈的？
兩個zwnj寶貝對一路的所見zwnj所聞都很zwnj好奇。
雖然zwnj是府中生活中很zwnj平常的一幕，但早前從來沒有zwnj留意過，但這次跟著寶園一道，寶園會一直提醒他們觀察這些細節。
沿路掌燈的小廝們也紛紛問候。
兩個zwnj寶貝會同他們一道, 蹲下看燈芯是怎麼放入的，也會踮起腳尖看, 還會遠遠站著, 在寶園的指引下, 兩人怎麼用長杆交接燈芯，將zwnj燈盞點燃的。
等這些都看過，扶光感嘆，ldquo原來點燈這麼不zwnj容易！rdquo
寶園笑道, ldquo是啊, 很zwnj多看似簡單的事情zwnj, 其實背後都有zwnj很zwnj多的人的辛勞付出zwnj，就像夜裡的燈光, 是府中的小廝忙上忙下點燃的，然zwnj後在天亮之後，又要將zwnj這些燈盞熄滅了。rdquo
ldquo那為什麼白日不zwnj點燈呢？rdquo青黛好奇。
寶園應道，ldquo白日裡有zwnj太陽，太陽光線很zwnj充足，不zwnj需要我們再另外點燈了，甚至在刺眼的時候，我們還需要拉上窗簾，不zwnj能直視太陽，避免眼睛受傷；但當黃昏開始降臨，太陽就逐漸落山，月亮開始接替它工作，月亮的光亮不zwnj如太陽，所以我們要借住燈盞才能看清周圍，這個zwnj時候，燈就必不zwnj可少zwnj；但等拂曉過後，旭日開始東升，月亮漸漸隱去，我們又進入了太陽的工作時間，所以，燈盞就可以再次熄滅了。rdquo
ldquo那為什麼月亮和太陽不zwnj一起出zwnj來呢？rdquo青黛的問題雖然zwnj比扶光少zwnj，但好像都很zwnj深奧helliphellip
寶園笑道，ldquo這是一個zwnj深奧的問題，寶園可以先告訴你們，但是你們可能要長大了才能懂，要聽嗎？rdquo
兩個zwnj孩子點頭。
寶園笑道，ldquo其實，月亮一直都在，是因為太陽出zwnj現的時候，太耀眼，我們就看不zwnj見zwnj月亮了。rdquo
ldquo啊~rdquo雖然zwnj沒聽懂，但是寶貝們都很zwnj替月亮感到遺憾。
寶園笑起來。
ldquo那太陽會什麼會消失呢？rdquo青黛繼續。
寶園再次覺得青黛的問題都問到了點子上。
寶園笑起來，ldquo其實，太陽沒有zwnj消失，是因為我們背對太陽，太陽被擋住了，所以我們都看不zwnj見zwnj它；等我們轉過來的時候，就能看見zwnj太陽了。rdquo
這個zwnj問題，大人未必能理解，但扶光卻領悟了。
扶光面對她：ldquo這樣，我能看見zwnj寶園。rdquo
扶光背對她：ldquo然zwnj後這樣，我就看不zwnj見zwnj寶園了！rdquo
喻寶園：ldquohelliphelliprdquo
雖然zwnj但是，扶光的話zwnj並非沒有zwnj道理。
只是，如果zwnj非要挑刺，那扶光和她都要轉起來才是。
在太陽和月亮問題的伴隨下，兩個zwnj寶貝終於同寶園一起回到了幼兒園。
ldquo呀~rdquo兩個zwnj寶貝紛紛小步快跑至幼兒園大門口。
幼兒園大門早晨就見zwnj過了，現在再見zwnj還能這麼驚喜，是因為原來黃昏過後的幼兒園，大門是有zwnj燈盞的！
燈盞下的王府幼兒園幾個zwnj大字，比白日裡要更明顯，更溫馨，和更可愛。
兩個zwnj寶貝站了好久都不zwnj想走。
昨日同衡蕪，譚扶音在幼兒園分工的時候，大門處的燈盞還沒架好，漆黑一片，什麼都看不zwnj清。
寶園也沒想到今日燈盞就架好了，而且，傅叔很zwnj用心，一排小小的燈盞，剛好能映出zwnj王府幼兒園幾個zwnj大字，和大門處所有zwnj小動物，風鈴，還有zwnj傲嬌的梅花鹿和咚咚獅，竟然zwnj比白日裡都更惹人注目，也讓人無法移目。=quothrgt
哦豁，小夥伴們如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦 (gt.)
spangt：||