等再請衡蕪和譚扶音展開這幅登樓的畫卷。
宏偉的而氣勢的大江奔流入海，再加上白日zwnj依山而落就zwnj栩栩如生展現在寶貝們的眼前。
而欲窮千里目，更上一層樓，賀清風則是讓小寶貝們都站起來，看窗外的景色。
小寶貝們都不太zwnj高，即便教室內的窗戶是特製的，不算高，他們可以看向窗外，但是看得不遠，只能看到近處的景色，然後zwnj賀清風讓寶貝們都站在自己的小凳子上，再往外看去，並且注意全。
賀清風問寶貝們是不是看到更遠了？
寶貝們有的點zwnj頭，有的乾脆重新站下去，然後zwnj再戰上來，然後zwnj所zwnj有的寶貝都再次點zwnj頭。
站在小凳子上，真zwnj的能比地上看得遠。
而下一次，賀清風再請寶貝們全部都站到小桌子上。
哇！
這麼好玩的事簡直不能更有趣！
衡蕪，扶音和喻寶園，也包括老爺子都上前，注意別有寶貝從zwnj桌上掉下來了！
但很明顯，寶貝們像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳不停，同賀清風說道zwnj，ldquo看到了，看到了！rdquo
賀清風也藉機告訴寶貝們，想要看得更遠，就zwnj要站得更高。
這就zwnj是欲窮千里目，更上一層樓的意思。
大家明白了嗎？
小豆芽們小雞啄米似的點zwnj頭！
然後zwnj賀清風請寶貝們下來，回到教學區。
衡蕪和扶音再次展開那幅畫卷的時候，賀清風就zwnj拿著教鞭指著畫卷上的場景帶讀，這種強烈的畫面感，很容易讓寶貝們對zwnj照記憶。
當zwnj聽著清脆動聽的聲音在整齊念著詩詞，喻寶園覺得賀清風不僅很了解詩詞，還很了解孩子。在這種局限的條件下，賀清風竟然讓孩子們記住了動態的畫面！
寶貝們的印象將會非常深刻。
因為是第一節 課，所zwnj以詩詞的部分並不會太zwnj長，也不能太zwnj多，在印象最深刻的時候停住就zwnj可以，怕寶貝們記懵。
而接下來的時間，就zwnj是識字。
賀清風並不太zwnj了解這裡每個孩子的識字情況，所zwnj以只能拿賀團團和米寶做參照物。
賀清風教識字，不教寶貝們怎麼寫，而是撩起板夾，從zwnj一幅圖一幅圖看文字的演變helliphellip
象形的文字很容易理解，動態的記憶又區別於旁的記憶，寶貝們對zwnj文字的興趣大增，就zwnj連賀團團都在跟著比劃，山字是怎麼來的。
不知不覺之間，時間過得很快。
就zwnj連衡蕪和扶音都沒留意課程要結束了，可見氛圍有多少。
而最後zwnj，賀清風提醒寶貝們可以打開手中zwnj的信封。
寶貝們迫不及待了。
只見信封中zwnj是幾zwnj張識字卡片。
卡片上就zwnj是描繪了文字的變化，怎麼變成今日zwnj模樣的。
寶貝們自己就zwnj能看得懂！
而每個寶貝們手中zwnj信封里的文字都不一樣，所zwnj以寶貝們可以交換著看，一起討論zwnj。
即便這趟課程結束了，孩子們都還在興奮中zwnj。
ldquo很好。rdquo老爺子讚許。
ldquo老爺子謬讚了。rdquo賀清風還是緊張的。
寶園看了看苑中zwnj的日zwnj晷，時辰差不多了，也提醒道zwnj，ldquo寶貝們，我們該把zwnj小卡片收起來了，今日zwnj有大家期待了很久的環節mdashmdashrdquo
喻寶園特意賣關子！
所zwnj有的寶貝都好奇朝她看過來。
喻寶園知曉稍後zwnj肯定會有尖叫聲，所zwnj以已經準備好了噓聲的手勢，順便告訴大家，ldquo今天，小小寵物園正式開放了，大家可以去小小寵物園看小動物了。rdquo
ldquo哇！rdquo崽崽們簡直要瘋了！
喻寶園果zwnj真zwnj很及時的擺出了ldquo噓rdquo聲的姿勢，寶貝們也艱難得從zwnj激動中zwnj安靜下來。
喻寶園繼續道zwnj，ldquo小小寵物園裡暫住的小動物目前還只有兩隻貓咪，兩隻小狗，大家要愛護它們，不要嚇倒它們。rdquo
ldquo好！rdquo眼下沒有比去小小寵物園更讓寶貝們激動和興奮的事情了。
寶貝們憧憬了好久的小貓和小狗真zwnj的要出現了！