老爺子的意見得zwnj到了在場所有人的贊同。
ldquo那zwnj就定在戶外了。rdquo喻寶園拿筆，標註了戶外兩個字，然後笑道，ldquo戶外什麼地方合適？rdquo
她初到京中，門道還沒摸清呢。
ldquo小九，你是小孩子，如果是你，你想去哪裡玩？rdquo亭子提出了方向。
眾人頓時看向小九。
小九環臂，嘟嘴沒有應聲。
ldquo我知道！rdquo大東嘿嘿笑道，ldquo小九喜歡去東大街吃點心！rdquo
小九呲牙：ldquo！！！rdquo
哼！
東大街helliphellip
喻寶園愣住。
東大街是京中的主要集市，人來人往，環境因zwnj素太複雜。
照顧孩子，習慣了首要考慮安全因zwnj素。
如果是東大街，安全因zwnj素太多了，尤其是休沐日，人更多，街道上難免會亂鬨鬨的。
但確實zwnj熱鬧！
只是作為首選helliphellip
ldquo如果是東大街這樣zwnj的地方，場景更真實zwnj，也更身臨其境，而且對幼兒zwnj園中的公子小姐們來說也是一次很好接觸外界，鍛鍊溝通和表達能力的機會。rdquo扶音從另一個角度提出建議。
衡蕪也點頭，確實zwnj，ldquo原本zwnj教學計劃中也有環節，會讓公子小姐們去集市購買對應的物品，寶園公子，如果是怕休沐日人太多，是不是可以把一部分場景放東大街，就一個環節。rdquo
衡蕪和扶音都提醒了喻寶園，對~
亭子也道，ldquo可以設置坐馬車的環節從東大街離開，去到下一個環節！譬如，在線索中找到馬車，坐馬車去下一個場地的時候，還能讓祖宗們休息一陣！rdquo
真的，喻寶園也跟著zwnj笑起來。
果然是集思廣益，思路都開闊了！
真的不用拘泥於一個小小的地方，既然有條件切換場景，那zwnj活動的有趣性就大大增加了！
從東大街的提議開始，仿佛思路被徹底打開了。
整個活動中的場景動靜結合。
有戶外，有室內！
連書院都包含在其中，可以讓寶貝們熟悉京中的書院。
有一定距離，就可以讓寶貝們在馬車中期待，或者徒步前往的地方。在設計整個尋寶遊戲的過程中，好像所有人都跟著zwnj玩了一次。
老爺子還說起加入和城守禁軍的交流環節。和守城禁軍的對話，可以鍛鍊崽崽們的膽量，還可以加入不同的人物，來讓尋寶活動變得zwnj更加有趣！
喻寶園覺得zwnj這個年關大尋寶的課外活動已經在大家的集思廣益下，變得zwnj說不出的新奇和精彩。
ldquo所以，在周轉這些場地之後，寶貝們會根據地圖破解處最終大寶藏的埋藏地點，獲得zwnj最後的年關寶藏！rdquo喻寶園也拿筆在最初的地圖上標註出了完整的故事進展路線。
宏達而令人期待。
那zwnj剩下就是分工了！
喻寶園握著zwnj筆，看著zwnj初版的地圖被慢慢標誌上了對應的地點，許多地方連她都沒去過，正好可以趁準備工作的時候好好去看看。
忽然之間，值得zwnj期待的事情又多了許多。
ldquo所有的準備和人手zwnj安排可以讓凌雲去。rdquo老爺子交待了，就成zwnj了傅叔的事。
喻寶園笑開，ldquo爺爺，也不能都讓傅叔一個人張羅，我們按照不同的場景分工，一個人負責一個場景內的線索準備，人員準備，場地準備，這樣zwnj傅叔也會清楚很多。正好有幾日時間，每日晨間像今日一樣zwnj，提前抽空一刻鐘溝通下每個部分的進展，查缺補漏。rdquo
ldquo我看行！rdquo老爺子頭一個表態，旁人也都紛紛贊成zwnj。
老爺子是很高興。
從軍中離開之後，很久沒有這麼有幹勁兒zwnj做一件事了！
而且是同自己的寶貝外孫女一起。
ldquo那zwnj收拾一下，大家分頭行動，寶貝們馬上來幼兒zwnj園了，我會趁午休的時間去同傅叔溝通這件事，接下來的時間辛苦大家了！rdquo喻寶園說完，所有都起身，去做自己的夥計。
小九也不像早前那zwnj麼不開心。
因zwnj為小九也被分配了任務！
他的任務不是照看一個場景，而是場外協助。=quothrgt
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