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他也知道,老爺子那zwnj時雖然zwnj對大哥嚴厲,但也一直為之驕傲。

後來大哥成親,老爺子在大哥成親那zwnj日笑彎了眼睛。

那zwnj是他見過老爺子最高興的zwnj一日。

如果大哥還活著helliphellip

陸衍眸間微滯。

都是許久之前的zwnj事了。

就是忽然zwnj聽到老爺子帶著幼兒園的zwnj孩子再上體zwnj能大循環的zwnj課程,他思緒一時回到了那zwnj時候。

時間過得很快,轉眼青黛和zwnj扶光又到了差不多的zwnj年紀。

時間是最好的zwnj傷藥,也會撫慰心zwnj中的zwnj不平。

他清楚,是因為青黛,扶光,還有喻寶園在helliphellip

陸衍收起思緒,淡聲道,ldquo幼兒園這zwnj麼多崽崽,這zwnj次老爺子的zwnj體zwnj能大循環有用武之地了。rdquo

小九忍不住感嘆,ldquo剛開zwnj始的zwnj時候還好,到後面就一個zwnj接一個zwnj得哭,最後除了明月小姐,賀淼小公子之外,都哭過了,就連團團小公子和zwnj蘇哲小公子都哭了helliphelliprdquo

陸衍都能想像幾個zwnj崽崽從剛開zwnj始的zwnj興高采烈,到後來一面哭還要一面跑的zwnj場景。

老爺子訓練的zwnj時候一慣嚴厲,不會因為是小孩子就不一樣。

小九他們zwnj幾人都是老爺子訓練出來的zwnj,也很清楚,老爺子對待這zwnj些事情zwnj上的zwnj一絲不苟,認真是真的zwnj認真,不慣著也是真的zwnj不慣著。

好像想來,老爺子也只對他一個zwnj人放水過。

陸衍嘴角微微勾了勾,許是,老爺子早就看出他不是這zwnj塊料helliphellip

陸衍又是噴嚏聲,然zwnj後重zwnj新低頭看著書,淡聲道,ldquo讓楊媽做碗薑湯吧。rdquo

ldquo好。rdquo小九立即去做。

陸衍繼續在屏風後翻書。

看書讓人靜心zwnj。

但這zwnj次好似沒zwnj有。

風拂過苑中那zwnj株臘梅樹,他隔著屏風望去,腦海中都是晨間他撐著傘,同喻寶園一道在雪中並肩散步,說起朝中的zwnj事,她很聰明,一語道破,他委婉提醒,她當即會意。

在遇到喻寶園之前,他很多話都不會同身邊的zwnj人說。身邊的zwnj人也未必聽得懂。

但同喻寶園一處,似自zwnj然zwnj而然zwnj,沒zwnj有特意,也不會突兀。

更不會深究。

不多不少,就是恰到好處。

陸衍放下書冊,起身到了窗前,斜坐在窗前,看著那zwnj枚臘梅樹helliphellip

*

而幼兒園教zwnj室里,扶光小可愛說完了自zwnj己的zwnj年關安排後,教zwnj室中的zwnj氣氛就跟著活躍起來,每個zwnj小寶貝們zwnj都依次來到寶園跟前,同寶園,衡蕪,扶音,老爺子還有其他幼兒園小朋友說起自zwnj己的zwnj年關安排。

扶光小可愛的年關安排是點晨間的鞭炮,扶光小可愛說完,明月小可愛到了喻寶園身邊,雙手背在身後,自zwnj信,大方,也微笑著同所有人說起,ldquo我的zwnj年關安排,是替家中點燃每一盞長明燈。年關守歲要有長明燈,我覺得我可以做這zwnj件事,而且做得很好!rdquo

ldquo哇~rdquo

ldquo我也想點長明燈!rdquo

ldquo好像長明燈都在很高很高的地方!rdquo

ldquo也不是呀,我記得長明燈放桌案上!rdquo

ldquo要用火把點嗎?rdquo

ldquo啊~好可怕!rdquo

ldquo什麼叫長明燈呀!rdquo

ldquo我知道的zwnj!是用火摺子點燃的zwnj!rdquo

小盆友七嘴八舌說著。

討論的zwnj氣氛很活躍。

喻寶園沒zwnj有打斷寶貝們zwnj的zwnj討論,而是耐性聽著。

長明燈的zwnj部分,在剛才的zwnj課程中並沒zwnj有單獨提起,這zwnj是明月自zwnj己想到的zwnj,所以小孩子們zwnj的zwnj疑問會很多。

疑問說明好奇。好奇說明感興趣。興趣又是最好的zwnj老師。

等寶貝們zwnj討論得差不多,喻寶園也同大家zwnj說起長明燈的zwnj由來,ldquo在古老的zwnj傳說里,長明燈是天宮之火,可以驅邪賑災。年關時,神明都去了天宮,就會有些游離的zwnj魑、魍、魎在凡間遊蕩,但如果家zwnj中點亮了長明燈,就能驅趕它zwnj們zwnj,不會給家zwnj裡帶來病痛和zwnj災難。rdquo=quothrgt

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