當然，跟躺平任嘲的黃瑩瑩比起來，溫雲茵還是要強一點的。
「瑩瑩，高老師一眼就給你找准了發展方向。你看，以前你什麼書都不看，現在卻抱著一本那麼高深的《網絡營銷實用教程》不撒手。要是我去讓高老道開個光，是不是也能早點起飛，找到自己的賽道，不用每天被數學折磨了？」
坐在她們前方的丁悅，在被老班趕鴨子上架報名物理競賽選拔後，習題做著做著，還當真融會貫通了；
傳言那個上課老打遊戲的曹毅，在被老班單獨訓過話之後，突然開始沉迷下圍棋。小道消息稱，他剛學了三天，就差點掀翻7班某個不可一世的圍棋特長生……
想到這兒，黃瑩瑩頭點得跟小雞啄米一樣：「快去，一定要去！雖然我感覺，看了那麼多小說，一定適合寫小說。但高老道說不定能給你更詳細的指導，比如說，寫異性戀還是同性戀、現代都市還是玄幻修仙……」
溫雲茵下定決心，放學後，就找老班給自己「仙人撫頂」一番！
不過，讓溫雲茵略微有些失望的是，放學後，她沒能和高老師說上話。
因為，高松然遇到了職業生涯迄今最大的挑戰。
第25章
下午第三節英語課後，安排的是社團活動。
不過高一年級社團報名尚未開始，這一節變成了自由活動——高一的同學們可以選擇去體育場釋放活力，也可以留在教室里自習。
10班不用說，留班自習的屈指可數。除了少數幾個自覺學習的好孩子，就是沉迷下棋的曹毅、忙著寫小說的溫雲茵、腿部受傷的朱家榮，還有補眠的田潼曦。
連王宇都去操場跑步了。
秦添和同桌何珊燕，都老實呆在教室自習。
何珊燕是阿斯伯格綜合徵患者，在人際交往方面存在障礙。好在她智商正常，可以用智商強行彌補一些情商上的不足，但偶爾依然會想一出做一出。
所以，自由活動課開始十分鐘後，發現何珊燕的書包還在，手機也在桌肚裡，人卻還沒回到教室，秦添心裡不免擔憂起來。
「她知道自己的情況，一般不會亂跑的呀。就算不留班，也會跟我說去哪兒的。」秦添惴惴不安地想著。
她打量四周，離她最近的是前排的吳震寰，正埋頭解題，準備物理競賽班選拔考試。
秦添用筆搗了搗吳震寰的後背。
後者轉過身來，第一眼就瞧見秦添旁邊的座位空空如也。沒等秦添開口，吳震寰下意識便問：「何珊燕沒在教室里？」