教育是愛的藝術。師範大學第一課，德高望重的老教授如是說。
「我從不覺得任何一個學生是垃圾。如果有老師依靠片面的觀察評價學生，發現學生的缺點，不去努力幫助學生就直接放棄，這是老師的失職。這樣的老師才是垃圾。」
他對范高謙說，也像是在對自己說。
第69章
每周一上早晨第一節課的老師，大概都會覺得自己這學期不太走運。
高松然就是倒霉蛋之一。升旗儀式剛結束就開始下雨，窗外陰沉沉的，教室里也死氣沉沉。
英語課上，高松然先花了十分鐘時間，讓丁悅做課堂演講。早在高松然剛接手十班的時候，丁悅和教生物的余老師就「辣味究竟是痛覺還是味道」這一話題展開了激烈辯論。
最終，這場爭論以余老師收走丁悅用來核查資料的手機告一段落。
事後，丁悅有些委屈，找高松然說理。高松然發現，她查的資料是千度搜索隨便搜的一家公眾號，並不可靠。
於是，高松然借了丁悅一本英文書——《芝加哥事實核查指南》，旨在教會丁悅，光有一腔追求真理的熱血，用處不大，還得學會追求真理的方式方法。
丁悅也不負期望，一邊查字典，一邊將書刻苦啃完。終於，準備了一個周末，今天終於可以在同學們面前講解讀後感了。
這篇演講稿，丁悅找了課代表楊陶璐幫忙修改。作為書評，丁悅的演講自然比不上盧浩那懸念迭起的親身經歷。
高松然看到，台下的同學也大多打著瞌睡。
曹毅大概是感念高松然的指點之恩，還算給面子，英語課上再也不下圍棋了；李運鴻直接在特質躺椅上打呼嚕。
坐在第一排的杜寒，頭都一點一點的，強撐著不睡。
【算無遺策噴霧液】的特效依然作用在薛恆身上。聽著丁悅的演講，薛恆雅靜一直盯著桌上的一張數學試卷。
要不是旁邊盧浩警惕的眼神不住瞥過來，薛恆恐怕無法抑制抱住試卷狂寫的衝動。
唯一的安慰，大概就是系統通過提示告訴他，他又得到了少量點數和一次天眼。
【在宿主的引導下，學生[范高謙]擺脫對未來的迷惘，獲得春雨點50點，「天眼」一詞。「天眼」限1小時內使用，過期無效。】
這提示是課上了半小時才出現的，證明範高謙大半節課都心不在焉，在想心事，根本沒專心聽課。
透過身邊同學和家長的反饋，高松然得到了兩條重要信息：田潼曦和薛恆，都是噴霧「較小概率」特效的受益者——自從換上新的噴霧液，他們寫起數學題都能走火入魔。
既然這樣，那就趁熱打鐵。從范高謙那兒獲取的天眼機會，就用在田潼曦或者薛恆身上好了。
略一思索，高松然選擇了薛恆。
田潼曦家庭條件更好，父親是公司高管，母親在事業單位，雖然沒黃瑩瑩那麼有錢，可如果她選擇當一輩子躺平的鹹魚，家裡也能保證一生衣食無憂。