陳默剛才說得那麼精彩，他說什麼都……太遜色了。
「目前場上比分，1班1分，8班10班0分，5班負1分。」許昊實又怕冷場，只能機械地當一個比分播報員。
好像自己話說太少了，他又不自然地和陳默互動起來：「咦，陳默同學，你們10班最終能取得什麼樣的成績，預測一下？」
這下全校同學都確認了，剛才那位口若懸河的解說員的確來自高一10班。
陳默還沒開口點評，就輪到被進球的5班開球。陳默看著場上暫時沒有出現激烈的變化，便回答說：「我們10班門將沈建，身高1.95米，高一年級男子跳高，領先第二名20公分奪冠的就是他！後衛組合……哎呀，我先不吹了，快看場上！5班兩位同學似乎想要帶球沖向8班的陣地！」
一個「吹」字，自我調侃，姿態放低，場內場外極少數反感陳默突然在廣播裡橫插一腳的人，也不那麼反感了。
「不過8班防守隊員也不是吃醋，啊不，吃素的。一組中後衛是兩個又高又壯的男生，兩位5班中鋒像撞擊在一堵牆一樣撞在了他們身上！5班球權丟失！斜刺里插出另外兩組8班球員，其中一組截下皮球後，又往5班門口衝去。」
在陳默的情緒感召下，原本對別的年級比賽興趣缺缺的高二高三學生，都饒有興味地分析起了場上局勢。
離開演播室的廣播社社員們更是傻眼：怎麼辦，現在勸這個人改社團還來得及嗎？
「兩個8班女生得球後，正面迎上了10班的秦添和王笛組合。8班同學一個踉蹌，把球直接踢到王笛腳下，但8班同學沒有放棄，兩組球員對王笛秦添展開包夾逼搶。王笛會選擇怎麼辦呢？嗬，王笛伸腳一捅，皮球直接飛上半空！」
許昊實今天最後悔的就是把眼鏡丟在學校里了。
「另一邊是10班球員韋閒仲和許岩，韋閒仲頭球搶點，許岩胸部停球！啊……雖然停球兩米遠，但四周無人，皮球依然處在他們控制之下！」
場上的許岩聽見陳默調侃自己停球，好氣又好笑。
「韋閒仲抬頭一看，又往左路去了。果然又要圍攻左側的5班球門嗎？1班8班也有三組圍攏過來，都聚集在5班門前！看來，是有摘桃子的準備。」
按照規則，不管是誰把球帶到5班門前，只要不越位，哪個班能在皮球進門之前最後一次觸球，這個進球就算在哪個班頭上。
「10班兩位同學吸引了5班防守球員的注意。另外，又有六組來自1班8班的同學盯上了韋閒仲和許岩的組合，他們應當如何應對？兵臨城下，5班門前風聲鶴唳，又該如何破局？」