長傳球離開5班禁區後，並沒有如1班同學所想，被10班同學接到，反倒是那停球三米遠的許岩一個大腳，直接開給了潛伏在1班禁區裡的5班組合？！
5班那組最不起眼的隊員，居然還能在力竭之後再度衝鋒，打進他們1班的大門？
最終被5班打進的一球，成為1班和8班「第二名之爭」中起決定性作用的一球。1班覺得很屈辱：5班那麼弱，他們還能被打進一球。
都怪10班！
第二組的2、3、6、13班組合中的最弱隊伍6班，就沒有5班這麼好的運氣了。2、3兩個實驗班早早聯手，同攻同守。比賽中，13班也發現6班最弱。三隊默契地圍攻6班，6班淨吞七球，一無所獲。
陳默再次解說了全場，到最後嗓子都啞了，這才被許昊實和杜寒強行拽下火線去休息。許昊實接過話筒，卻囿於視力和口才的雙重限制，時常找不到話題。
許昊實並非廣播社社員，並不知道杜寒口吃。冷場時，他求助似地看向杜寒。
難得有人願意讓杜寒解說，杜寒雖然緊張，卻還是靠近話筒。
「大，大家好，我，我是解說員杜寒。」
這會兒還好，不怎麼磕巴。
恰逢此刻，6班被進了第七個球。這球是個遠射，進得漂亮又突然，是許昊實交過話筒時完全沒有預料到的一幕。
杜寒戰戰兢兢，如履薄冰。怎麼一上來，自己就輪到了大場面！
一緊張一激動，口吃更嚴重了。
腳一跺心一橫，杜寒大聲叫道：
「快看，3，3，3班，又進進進進進進，進球了！」
跑出演播間看比賽的廣播社社員，忽然聽不見陳默那仿佛機/關/槍一樣連綿不絕的話，本來就有些意興闌珊。
這會兒，顯然許昊實把話筒交給了社裡唯一的結巴……
自己班拿到了小組賽冠軍，晉級明年的決賽，高松然心情十分放鬆，懷著看熱鬧的心態圍觀場上剩下的比賽。
就在這時，杜寒的聲音響徹整個體育場。
高松然早知道杜寒選了電台廣播社，也猜到他大概是想鍛鍊自己的口才。
10班同學聽出是杜寒，也震驚不已。
「這……是杜寒吧？」
「王宇，你同桌咋回事，這麼勇？」
王宇也懵啊。杜寒平日裡極少說話，不鳴則已，一鳴……也沒有很驚人嘛，反而有點尷尬。
杜寒弄了這麼一出，誰都沒想到，就連場上3班的進球都沒多少人關注了。