上了高中，班主任黃巍開學第二天，就點杜寒複述一段課文，杜寒緊張得再次犯了口吃。
不過，發現杜寒的缺陷之後，黃老師對他還挺照顧的。一方面，班裡有幾個公然模仿杜寒口吃的學生，老黃反覆與之談話，這才讓以舒惠靜為首的搗蛋鬼收斂了一些。
另一方面，老黃安排他和王宇同桌。兩個不愛說話的悶子坐一塊兒，倒還相得益彰。
此外，老黃還特地告知其它任課教師，上課儘量不要點杜寒發言，就算要點名，也儘量讓他回答很短的問題，這樣，可以讓他少陷入因口吃而尷尬的局面。
杜寒對此還真沒什麼意見。公開場合口吃，本來就讓他感到自卑，不願說話。
今天，也不知怎的，那許學長坐在話筒前，示意他去說兩句，他竟然真的產生了鬼使神差的衝動。
然後，果然再次社死。
唉，以後還是再少說點話吧……
這時，王宇和杜寒已經回到了10班看台。杜寒低著頭，不願迎上任何人的目光，哪怕是一些關心他、同情他的。
杜寒在教室里坐第一排，個子不高，低著頭避免和人對視是一件很容易的事。
不過，坐下之後，他便不自覺地看向了高松然的方向。
本來，讓這件事過去就好了。就像這十年來每一次因為口吃被人嘲笑的時候一樣，雖然當時會難過一陣子，但過幾天也就淡忘了，大不了……
大不了申請調換社團，不在廣播社接著呆就好了嘛。
高老師為什麼要寫那張加油稿呢？不覺得多此一舉嗎？
當然，那張加油稿造成的效果，還是讓杜寒挺受用的。稿件上什麼玩梗不玩梗的，雖然不是他的本意，卻成功化解了彼時演播間裡的尷尬氣氛。
感受到不遠處有人盯著自己，高松然目光迎上。杜寒見自己被發現了，第一時間垂下頭來，卻好像心裡又不服氣一般，再次抬頭，與高松然對視。
這一次更加堅定，不再慌張地避開。
高松然被他的樣子逗笑了。場上比賽也不看了，他揮揮手，喚過杜寒，兩人來到看台上一處相對僻靜的位置。
「老，老師，那張條子，是，是你寫的？」
高松然微笑點頭。
「謝謝。可，可我不是那個意思，我，我就是單純，結，結巴了。」