進場地之前，她與正要離開的高松然擦肩而過。高松然不光請秦添注意何珊燕的行動，還告訴她，若是何珊燕說什麼和這項遊戲有關的話，聽！
高松然肯定不是為了拿何珊燕打趣，而參加了前一個項目的同學們也都這麼說，不由得讓秦添更憧憬接下來的比賽了。
她好奇，何珊燕到底有什麼特異功能？
這時，大屏幕上亮起了字。紅色字體、紫色背景，寫了「綠色」兩個字。
仿佛還嫌不夠亂，大屏幕上還出現了一些「搗亂」字幕。比如屏幕邊緣的小字寫道：「不是黃色，不是黑色，更不是粉色。」
這些小字同樣用不同顏色寫就——反正，能怎麼迷惑，就怎麼迷惑。
秦添都要暈了。地面上亮著不同顏色，大屏幕上又是炫彩多姿的提示。
「綠，是綠色吧？」反應過來，秦添連忙在地面上找綠色格子。
也有同學果真被多彩的字幕迷惑，啪嗒一腳踩到紅色、紫色甚至別的顏色上。
基本都站上自己認為正確的格子後，同學們這才有時間往四周掃視。
這就發現，有同學和自己踩的顏色不一樣！到底哪個顏色才是對的？
往往到這個時候，本來還對自己的判斷很有信心的同學也會慌亂。然而，大屏幕上的提示顯示時間很短，此時已經消失不見，疑惑的同學們無法確認到底誰才是對的。
秦添明明記得那兩個字是綠色，又見不遠處的丁悅、王宇都站在紅色的磚塊上。
這兩個都是10班難得的好學生，有人不確定自己的選擇，卻見他倆都站在紅色磚塊上，便跟風，也站在了紅色磚塊上。
秦添忽然想到高松然的交代。於是，她看向何珊燕，拉了拉她的手。已經咬定一塊綠色格子不放鬆的何珊燕堅定地回望了秦添一眼，又把秦添拽到離她自己最近的一出空綠色格子上。
燕子確認是綠色，秦添喊道：「綠色！綠色格子！」
此前一局遊戲中，何珊燕一直在指揮大家站格子、拼圖案，嗓子啞到發不出聲音。於是，秦添順理成章成為了她的代言人。
現場還是一片慌亂，第一輪遊戲期間，聽見秦添喊叫的並不多，就算聽見了，有的人也沒當回事。當回事的，又不一定能在身邊順利找到一個空閒的綠色格子。
第一輪，10班只有13人正確。
此前的色塊記憶遊戲中，2班受到了強烈的震撼和刺激，班長原本還抱著看10班笑話的心態，沒想到自己成了那個笑話。
2班和10班抽到了同樣的兩個遊戲，2班班長再次在看台上通報起了兩個班的遊戲結果對比。
「第一輪我們班19分。雖然不夠理想，但是10班只有13分！」
「哈哈，這次終於能翻身了吧！」