丁悅講完，杜寒深吸一口氣。
看到接下來要上台的是口吃的杜寒，全班同學也都為他深吸了一口氣。
舒惠靜坐在教室中央，有些幸災樂禍地看向杜寒，看他一步一頓地走上講台，將U盤插進高松然的電腦。
舒惠靜看了看表，小聲對同桌錢增增吐槽：「我感覺今天要看到一場悲劇了呀。英語課還有20分鐘，你猜杜寒能講完嗎？我怕他直接在台上哭出來。」
錢增增也不是什麼關愛同學的好孩子，家裡有點小錢，對班裡事情毫不關心。
雖然他不像舒惠靜那樣給人起外號，但他也知道杜寒的問題，冷笑著說：「要我是杜寒，這節課早就請病假了，太丟人了。」
坐在他們前面的溫雲茵反感地回頭，白了他們一眼。
至於這麼刻薄麼！
杜寒點開ppt，感到自己的嘴唇都在顫抖，抖了半天，還是發不出第一個音。
這時，理智稍稍回歸大腦。想起了周末在家練習時得出的結論，以為嘴唇抖得厲害，其實下面根本不會有人注意到。
過多把注意力放在嘴唇上，只是給胡亂內耗，徒增煩惱而已。
「My balcony……」這一遍，居然沒有在老地方卡殼！有進步啊！
給了自己正面的心理暗示，杜寒說得越來越流暢了。
儘管口吃的毛病改不掉，但心中一直記著高松然教他的演講技巧，杜寒完全沒有在自己卡殼時往口吃方面去想。
只要看開了就好了，別緊張，他們看不出來的。
一邊演講，一邊告誡自己。
杜寒演講完畢，高松然帶頭鼓掌。
舒惠靜覺得有些不是滋味。
本來打算看點好戲的，結果杜寒的表現出乎意料地不錯。即使還在結巴，演講的內容本身也可圈可點，並沒有出現在台上結巴到直接哭出來這種所謂「好戲」。
「講得不錯啊。」錢增增又變了一番臉色，「他說種番茄的經歷好有意思。趕明兒，我也在自家院子裡種點好吃的。」
和之前幾位同學不同，說到後面，杜寒似乎完全忘了，這個演講是高松然為了讓他們鞏固所學的方位詞、方位描述知識而設置的。
講到興起之處，杜寒熱情地回憶起了種植各類陽台作物的經歷。
雖然跑題，但聽起來也非常有趣。