在溫雲茵取得這個初步成就之前，曹毅學下棋，被專業的導師認可了學習能力；范高謙訓狗，把基地里即將被放棄的狗，都訓成了全國賽的參賽神犬；何珊燕直接被劇院裡的老師傅看中，收為關門弟子，讓學習燈光師技能；還有朱家榮，按摩和理療手法逐漸成熟，父母多年體力勞動積累的老毛病，都恢復得差不多了……
這些成就，一個都夠不上系統判定的「初步成就」？
還是說，一定要有一個可以量化的指標？
比如溫雲茵收到的版權費？
比如范高謙訓練的狗，必須在全國比賽取得名次？再比如，無論業餘還是職業，曹毅必須成功入段？
高松然只希望系統判定成就的標準不僅僅是錢。
你都是鈔能力系統了，就別那麼勢利眼了好吧！
【學生[溫雲茵]的家長對你的信任度大幅提升，獲得春雨點100點。】
系統到底會不會向錢看齊，高松然還沒完全摸透。但看到這條提示，他不僅覺得，溫雲茵家裡還是挺看重錢的。要知道，溫雲茵在寫作上天賦異稟，她家裡卻沒一個支持她寫小說的。
家長會上，溫雲茵媽媽本想和高松然單獨交流，但考慮到排隊見班主任的家長比較多，溫媽媽直到周末才有機會給高松然打電話。
聽出溫雲茵家對她偏科感到憂心忡忡，希望高松然在學校督促女兒好好學習，少做一些家長任務「不務正業」的事情。
為了讓溫雲茵家長稍稍安心，高松然肯定她的才華，卻被溫媽媽不屑地「切」了一聲。
這會兒，錢來了，看到女兒寫作帶來的實際經濟收益，溫媽媽終於又開始信任班主任了。
高松然也就這麼隨便一想，但他其實很理解溫雲茵家長的顧慮。
中產小康階級的家庭，絕大多數都希望孩子能有個穩定的工作，而不是當一個自由職業者，去走一條風險與機遇並存的道路。
溫雲茵剛給自己帶來了豐厚的點數，高松然更沒理由埋怨她和她的家長了。
手頭有了420點，還有一張五折券，商城裡較為昂貴的那一檔次道具，他也終於可以仔細挑選，而不是光看著過眼癮了。
比如一款叫做【齊頭並進噴霧液】的道具。
【高級「齊頭並進噴霧液」，學生進行高考九門學科任何一門學習有關的活動時，效率提升50%。且有中等概率觸發「茅塞頓開」特效，學生對隨機一門課的興趣大幅攀升。】
能幫助學生全面發展的道具，它的價格也不美麗。