晚自習結束，王宇還趴在電腦前戀戀不捨，繼續翻閱著「幽靈邪典」的關注者列表，試圖找尋更多蛛絲馬跡。
高松然擔心他查閱信息查得走火入魔，把電腦收了起來，嚴肅地提醒王宇：「今天到此為止。我知道你很好奇『幽靈邪典』的身份，我和你一樣好奇，但你也需要休息。回去睡覺吧，希望今天看到的東西，不會影響你的睡眠質量。」
王宇知道高老師在關心自己，再說，就算自己願意加班加點，人家高老師也要回教室宿舍休息呢。
有些侷促地笑了笑，王宇道：「好的老師，這樣吧，明天田潼曦來了，我先把調查的內容和她說一聲。」
完全沒有預料到劇情展開會變得這般複雜，第二天，聽著王宇的講述，田潼曦整個人目瞪口呆，瞌睡蟲也仿佛消散得無影無蹤。
田潼曦那裡也有新發現。另外三個「動聽音樂」帳號，她想讓王宇一併調查。
買了動聽音樂的會員，不用白不用。前一天晚上，一邊寫作業，田潼曦一邊在動聽音樂里隨手搜了幾首音樂，都打著「提升學習效率」的標籤。
點開網站上另外一位熱心網友製作的歌單聽了兩首，一切正常。可當第三首曲子的前奏響起，那一股難以名狀的不安感再度向田潼曦襲來。
她立即點開了歌單製作人的個人資料。田潼曦發現，這人和「幽靈DJ」風格如出一轍，都創建了一連串的歌單，包括適合學習的白噪音、提高工作效率的歌曲、提升記憶力的純音樂等等。
更恐怖的是，這個歌單主人，就連網名都和「幽靈DJ」有異曲同工之妙——禁忌催眠師。
天可憐見！田潼曦最初想要調查「幽靈DJ」，卻根本沒想到牽扯出這麼深的內幕。
在王宇告訴她有關小藍鳥上的「幽靈邪典」之前，她還以為「幽靈DJ」、「禁忌催眠師」、「邪惡酒保」「詭夢編織者」這些帳號，都是動聽音樂的對家派來的呢！
她以為，這些人只想依靠乍一聽沒有問題，實際上卻令人深感不安的音樂，敗壞動聽音樂的名聲，讓用戶轉投別的音樂網站。
田潼曦不敢遲疑，將自己昨晚的新發現又告知了王宇。
王宇蠢蠢欲動。但他知道，若是作業寫不完，高老師肯定不可能再借他電腦用。想利用晚自習的時間繼續進行調查，王宇每個課間都在趕作業。
「班，班長，你，你這麼刻苦啊？」同桌杜寒被王宇的架勢嚇到了。
知道王宇刻苦，可從來也沒見他像今天一樣，目眥欲裂地盯著作業本，和網圖表情包里瘋狂寫作業的綠衣服黑人小孩一樣。
饒是和杜寒關係不錯的王宇，這一次也只回復了一個字：「忙！」
第二天，高松然做了兩件重要的事。第一，通知學校方面，上周換的新午休鈴聲，學生普遍反饋卻稱，午休催眠曲反倒讓人心神不寧，希望學校能更換。