一邊躲避著瑞宜化工廠派來人的追蹤，王偉一邊跑去林河多處地點採集水樣，又用自己的資金購置了一些實驗用具，就在這座居民樓里進行化驗。
田潼曦有些不放心地問道：「居民樓改造成實驗室，檢驗的還是很可能對人體健康有害的物質。你這樣做，不違法嗎？」
趙華楓有些惱怒。在趙華楓的眼裡，王偉是那個面對信息封鎖和生命威脅，依然勇于堅守正義的英雄。田潼曦這一番問話，把王偉在趙華楓心目中的英雄形象打碎了一半。
而且，田潼曦的顧慮偏偏很有道理，趙華楓知道，自己沒有理由對她發作。
王偉手指向臥室/實驗室門口緊閉的防護門。
「我已經盡力了。這扇防護門，以及實驗室內部四面牆加地板都墊上的吸水海綿，能夠隔絕大部分的污染物質。即使有少量泄露，也不會流入居民樓下水道。沒辦法，要是可能的話，我也想在正規的實驗室里做這些工作，可惜呀……」
「可惜什麼？」眾人好奇地問。
王偉嘆了口氣，眼中閃過一絲無奈，又道出了自己另一段青春往事。
兩年前，事發之時，他還是林河省材料大學的一名助理教授。雖然材料大學只是一家雙非二本，但好歹掛著「材料」的名頭，實驗室里擁有完備的實驗設備、化驗藥劑。
王偉爆料前的許多檢驗工作，便是在學校的實驗室里完成的。
然而，爆料發生的第一時間，風雲突變。
瑞宜化工廠這樣的單位在地方上一手遮天，豈能容忍一個小小的助教挑戰他們的權威？
黑白通吃的他們，最明白用什麼手段對付王偉這樣的人，可以給他下最強、最猛的眼藥——那就是從工作單位方面給他施壓。
材料大學的領導是一群軟骨頭，不願得罪瑞宜化工廠這一影響力頗大的本地企業。
王偉爆料的第二天，學校領導就約談了他，想讓他停止繼續發布前期檢驗報告，平息事態。王偉表面上答應，暗地裡卻推諉不做。
等到化工廠來函「問候」，材料大學領導更是想都不想，連查證工作都沒做，便急不可耐地將王偉開除。
彼時，王偉雖然只是個助理教授，沒有帶碩博研究生的資格，卻受到學生愛戴。
他是個講師，在材料學院教兩門材料專業的選修課——一是「固體廢物資源化利用」，第二是「材料與環境衛生」。
願意選這兩門課程的學生，都對可持續發展的課題感興趣。故而，事發後，有不少同學認為王老師做的是正義之舉，在王偉被開除後，這些學生於校內組織了抗//議行動。