潘夢影回家後，的確又和家裡人發生了爭執。不過，這一次卻和以往完全不同。
前些日子，女兒不在家，潘夢影的父母也進行了小小的反思。
只是他們反思的程度有限。潘夢影爸爸反思那一天早晨，巴掌往女兒臉上招呼的行為。
再打也不能打臉啊！但他甚至都沒覺得，打孩子本身就是一種恃強凌弱的懦夫行為。
無法依靠講道理說服已經懂道理的孩子，卻又不希望孩子違抗自己的意志，便只能強橫地使用暴力了。
得虧潘夢影是個練體操的姑娘，要是換成一個練摔跤的16歲小子，潘爸爸在下手之前都會思慮再三。
潘夢影媽媽反思的則是自己在單位太愛聽八卦。要是不聽同事的八卦，她就不會知道趙華楓的那篇文章，不會知道女兒在文中「自曝」的行為。
雖然女兒的名譽依然有可能因此受損，但至少眼不見為淨，可以暫時不用面對那份尷尬。現在倒好，這件事成了潘媽媽心中的一根刺，往後幾十年都忘不掉了。
女兒一個月沒回家，父母還是有些想念她的。不過，長久以來苛責孩子的習慣，可不是一朝一夕能改掉的。
見潘夢影獨自在房間裡吹著暖風寫作業，桌上還有一隻空杯子，廚房裡飄來一陣陣熱茶的香氣。潘夢影看書看得很投入，但這溫馨的場面，卻惹得潘爸爸老毛病就又犯了。
很多家長好像看不得孩子過得舒服。他們認為，自己上班工作辛苦，下班還要付出精力培養孩子，孩子應當感恩父母的付出。
這不假。這些家長也不是不懂，自己過得辛苦，也是為了讓孩子能過上好日子，最終目的還是將自己的基因好好傳下去。
大道理誰都懂，但付諸實踐時，不少人便會把道理往偏離初衷的方向理解。看到孩子夏天冰棍西瓜、冬天暖氣熱飲，過得舒服愜意，他們就好像覺得這對不起自己在工作單位受的辛勞一般，非要讓孩子也受一受氣，這樣，他們的心態才能平衡。
在孩子面前，還能美其名曰，「憶苦思甜」。
在家裡，除了換衣服那幾分鐘，潘夢影的房間是不允許關門的。按照潘媽媽的說法，小孩子嘛，要什麼隱私？
潘爸爸闖入房間時，潘夢影正津津有味地讀著一本從校圖書館借來的書。
高一年級的語文寒假作業，其中一項是要求孩子們在寒假讀三本書：一本名人傳記，一本科普類讀物，還有一本是從高中生必讀列表中選取的任意一本小說或戲劇，並分別寫一篇讀後感。
潘夢影以前是練體操的。因此，人物傳記一項，她挑了烏國一位著名的體操運動員的傳記，尋找共鳴。
潘夢影正沉浸在書本中，讀到該選手為了給孩子治病，遠走他鄉訓練比賽，以三十多歲的高齡在體操賽場上奮鬥的經歷。