龔秋失敗後，7班同學依然沒有放棄。
就在前一天晚上，7班有兩個同學悄悄跟在10班的排練隊伍後面，意圖在10班預定的音樂教室外偷聽，以獲取情報。
三中的音樂教室隔音做得很好，但畢竟不是專業錄音棚，7班兩位同學心想，你們10班保密措施做得再好，總能從音樂教室飄出點聲響來吧？
他們的計劃是，把耳朵貼在音樂教室門上偷聽。固體傳聲，效果最好。
結果，卻失望地發現，盧浩和靳文蕾兩人沒有進教室訓練，而是守在門口，一旦發現誰有想靠近的音樂教室意思，就用冰冷的眼神將人拒之門外。
蔣老師又笑著說：「真的，『門神』這兩個字一點都不誇張！我們班的同學說呀，他倆嚴肅得不行，恨不得把『排練重地、閒人免進』幾個字寫在臉上呢！」
蔣老師簡直是烘托氣氛的高手，說到這兒，就連高松然都難免開始好奇：自己班學生排練的到底是什麼曲目？為什麼要弄得那麼神秘兮兮的？
與此同時，高松然也感到了10班學生無與倫比的凝聚力。
每位同學在外班，或多或少都會有幾個玩得要好的朋友，小學初中同學、社團認識的同好等等。然而，合練了半個月，居然還是一點風聲都沒走漏。
這天下午放學，10班同學再次早早集結在音樂教室。有所不同的是，這一次，班主任高老師跟在了身後。
發現有高松然跟著，外班的一些好奇的同學，也不好意思繼續緊跟在10班同學身後，意圖看個究竟了。
班裡幾個男生手裡拎著大包小包，看起來還挺重的。沈建手提肩扛，一共背了四個包；林鷹乾脆直接拉了個巨大的23英寸滾輪旅行箱。
就連高松然都感覺摸不著頭腦了：「林鷹、沈建，你們背那麼多包是幹什麼用的？」
萬萬沒想到，10班同學面對可敬可愛的高老道，居然還敢賣關子！
沈建嘿嘿一笑：「不告訴你。一會兒看了排練就知道了。」
顧凱興也說：「高老師，就等著吧。藝術節結束，高一10班的名號會響徹整個三中，甚至整個運夏市的！」
見孩子們一個個都神神秘秘，高松然也不多問，反正幾分鐘之後就能揭曉答案。
和前幾日一樣，盧浩、靳文蕾二人依舊守在門口，不讓任何外班人士進入，包括除高松然之外的10班任課教師。
音樂組的岳老師，辦公室和這間音樂教室在同一層樓。見10班每天都是這個陣仗，幾個男生大包小包扛著挺重的東西進去，外面還請了兩個門神守著。
岳老師早就按捺不住好奇心了。
今天，終於見到高松然也跟著10班同學進去，岳老師還以為事情有了轉機。