「怎麼回事？突然那麼安靜，燈也滅了。10班搞的燈光秀出故障了嗎？」
「這故障太不巧了，也太破壞觀看體驗了吧！本來還以為是一場美輪美奐的視聽盛宴呢！你別說，在出故障之前，我都有一種身臨其境的感覺了。」
「我也是！今年暑假，我剛跟爸媽去了趟千靈峰，那裡可是猴子的天堂！山上猴子的叫聲，跟台上的女生小提琴拉的聲音簡直如出一轍。說真的，我都有些替高一10班可惜了。這麼精彩的表演，就因為設備故障而……」
這位同學話沒說完，一陣低沉有力的敲擊聲從王笛棲身的石頭裝飾處傳來，「咔咔」，緩慢卻富有節奏。
葛希瑤也重新加入了演奏。就像先前模仿猴子鳴叫一樣，這一次，她依然沒有正兒八經地拉一首好聽的曲子，而是繼續在用小提琴創造出令人意想不到的特殊音效。
她握住琴弓的右手在較小的幅度內快速遊走，拉出的聲音短促又尖銳。隨著節奏的加快，她的琴弓來到離琴橋很近的地方，聲音變得更加刺耳。
與此同時，王笛敲擊架子鼓的節奏逐漸加快，音量也迅速增強，仿佛在在猴群中傳遞著一種緊張的情緒。
猴群的確顯得焦躁不安。在前台表演的四隻「猴子」抓耳撓腮，彼此依偎，四處張望，尋找讓他們感到不安的聲音來源。
潘夢影扮演的小猴子目光敏銳，率先發現了聲音可能的來源。她急切地奔向剩下三隻猴子，激動地朝遠處指去。靳文蕾、沈建、盧浩三人隨即效仿，把手架在額頭前方，做出張望的動作。
10班後方分成兩排站著的合唱團圓也重新開口。這一次，口中沒有具體的歌詞，只有一聲聲快節奏的「啊——啊」。這歌聲起初極為短促而高亢，隨著時間漸漸流逝，10班同學這陣沒有內容的吟唱，也漸漸舒緩了下來。
前排四位猴子演員動作同樣放緩，表情變得平靜。原本讓人頗為緊張的氣氛逐漸緩和，急促的鼓點和尖銳得仿佛爆鳴的小提琴聲，也沒有剛才那樣刺耳了。
10班合唱團的聲音越來越柔和，又恢復了之前的「猴山歡樂劇」中好像無關痛癢的合聲吟唱。
觀眾席上有人讚嘆：「哇，高一10班有兩把刷子的。面對突發情況，居然也沒有絲毫慌亂。換成我在台上，要是我精心準備的燈光道具突然出故障，肯定急得滿頭冒汗。而他們呢，合唱演員的隊伍都沒有亂！」
有人感慨10班運氣好：「切，他們還挺幸運的嘛。本來以為燈光壞了，結果只是短暫失靈，壞了幾秒鐘又恢復工作了。」
「你有什麼好不服氣的？運氣也是實力的一部分！再說了，他們的表演的確好看，燈光效果那麼美，和聲好聽，小提琴拉出的猴子叫聲惟妙惟肖。說真的，要是讓一些場外因素——比如燈光故障——毀了這場表演，我還覺得今天逃課虧了呢！凌茜，你覺得呢？」
這位同學說完，看向了坐在身邊的一位高三女生。
別看這個女生個頭嬌小，還戴著一副厚厚的黑框眼鏡，看起來像個文弱的乖乖女。她偏偏是高三年級著名的「金屬黑嗓學姐」郭凌茜。