孩子不光要捨得吃苦，還需要跟對好的老師，吃苦才能吃對方向。他就不算吃對方向的幸運兒。可以說，他最終選擇放棄相聲行業，與他的老師有脫不開的關係。
他的老師並不以相聲表演而出名，而是專門開班教學生的。基本功紮實，但因為缺乏大量的實地表演經驗，在颱風方面，這位老師能給到學生的幫助十分有限。而且，分明都二十一世紀了，這位老師依然秉持著古老的學徒模式——學徒要負責伺候師父一家人的生活起居。
到最後，這位前相聲演員都快學出心理陰影了，上台表演時卻還是總被人詬病狀態不佳。最終招架不住，還是退出了相聲演藝界。
顧凱興情緒複雜。他對相聲的熱愛不是一時興起，而是長久以來的夢想。經過了在相聲小品社的打磨，他的信念愈發堅定。他人的失敗經歷，對顧凱興而言只是不要踩坑的警示牌，不會阻擋他對夢想的追求。
「上高中了才學相聲，以後去工作單位也有拿手節目可以表演。重要的是，這是一門表演藝術。看你這身打扮，家庭條件不差吧？要學就多花點錢，要跟有實際表演經驗的名師去學，別重蹈我的覆轍。」
顧凱興本來不想裝這個叉的。可是，對面把展示的機會送到他嘴邊，恨不得餵給他，小顧同學豈有坐視不理的道理？
顧凱興小聲問道：「那，張敏鈞先生，算有實際表演經驗的名師嗎？」
張敏鈞，這個年屆退休的知名相聲演員，平生最大遺憾是上了兩次春晚彩排，卻在最後關頭，因為節目時長統籌的原因被刷了下來，與春晚擦肩而過。
但是，稍次一級的各種晚會，張敏鈞先生可是常客。華國愛看電視的中老年人，十個里有十一個都認識張敏鈞。
三中的相聲社，今年花重金請到了這位大師給孩子們講課。社團報名剛開始就瞄準了相聲社的顧凱興，便是「大師課」的受眾之一。
前相聲演員一開始沒反應過來：「張敏鈞……等等你說的是，那個張敏鈞？孩子，你說笑話了吧，人家名滿天下的大師，收你這個半路出家的徒弟？」
顧凱興撓撓頭，他也不知該怎麼解釋：「我也不算他徒弟吧，但是他的確是我老師。」
前相聲演員吃驚不小，好像已經看到了這個半路出家學相聲的小朋友身上隱藏的天賦——他會埋包袱啊！
顧凱興又說：「相聲社沒人查考勤，報了社團的，都把相聲社當一門水課，要麼寫自己的作業，要麼乾脆溜號。到最後，三個年級百來號人報名，只有前排兩隻手數的過來的人會認真聽，每次張敏鈞先生布置了當堂練習，也只有我們少數幾個人會去認真做。」
演員眼珠子都要掉出來了，感嘆道：「暴殄天物啊！」