自由行動讓同學們開心了，卻給馬老師增加了不少工作負擔，尤其是在活動結束時，他要清點人數，坐車回學校。
尤其是10班同學結束活動的時間與和劇院公開日的活動結束時間恰好重合，劇院裡圍滿了來接孩子的家長。
孩子們吵吵嚷嚷，做手工做得開心，不願意離開。家長火氣上涌，有的和孩子講道理，有的直接開罵，整個主舞台上下都亂鬨鬨的。
最後清點人數時，馬老師發現車上坐了14位同學，少了一個。
「你們有誰看見胡小舞了嗎？」馬老師有些頭疼。
馬老師的兒子問他：「爸爸，胡小舞是誰呀？」
作為一個老師，臉盲症挺要命的，馬老師慶幸自己沒這個毛病。但他的兒子卻沒有遺傳這一點，和10班這15位同學相處大半天，只能把顧凱興一個人的名字和臉對上號。
「就是那個染了一撮藍色頭髮的姐姐。乖，你先坐上車，跟顧哥哥聊聊天，我要去找那個藍頭髮姐姐了。」
「藍頭髮姐姐？我剛才見到她了！」沒想到，馬老師兒子清脆的聲音卻響了起來，「剛才我看到她在劇院門口，和陳梓涵的媽媽聊天呢！」
「陳梓涵是誰？」馬老師下意識問。
問完他就反應過來，肯定是兒子做手工時認識的朋友。
「藍頭髮姐姐和陳梓涵媽媽就在主舞台邊上聊天？」馬老師將信將疑地看了兒子一眼：如果她在主舞台邊，自己出來時怎麼沒發現她呢？
他交代同學們坐在車上別亂跑，自己重新進入劇院尋找胡小舞。
看到劇院裡的場景，馬老師瞬間明白為什麼自己在出來的路上沒看見胡小舞了。
里三層外三層，那些小孩的家長把胡小舞圍在中間，簡直堵得水泄不通。胡小舞在中間，正嚴肅地指著其中一位孩子媽媽的臉。
馬老師費勁巴拉擠進最里圈時，有個孩子媽媽急切地向胡小舞提問：「小胡同學，我有點大小眼，怎樣化妝才能掩飾一下？」
馬老師無語了：來劇院裡沒幾分鐘，就成了全體演員的形象設計師；遇到這些家長沒幾分鐘，又開始給這些陌生家長設計妝容，以前沒覺得這姑娘這麼自來熟啊！