像10班這樣有機會真正去跳舞毯舞廳排練的班級並不多，大多數班級只是跟著音樂視頻練習動作。
到了真正的跳舞毯上，不僅要記住動作，還要保證在合適的節拍踩到合適的位置上。排練時間本就緊張，能記住動作已經很不錯了，這一分心，原本記住的動作也忘了不少。
就連表現出色的高二10班，也只勉強把曲子順了下來，包括C位領舞的靳文蕾在內，每個參演者都出現了一兩個無傷大雅的小失誤。
當然，比起有些班級出盡洋相的表現，10班已經夠不錯的了。
有的班級拿出的表現令人忍俊不禁，知道的人明白這是跳舞毯比賽，不知道的還以為是喜劇大聯歡。
高一年級有個班級的隊形從一開始就出了問題。原本應該兩兩配合的四人舞蹈，在換隊形時錯過了音樂的節奏。為了趕上拍子，一位同學跳著跳著，乾脆放棄了上肢動作，只專注於踩腳下的箭頭——畢竟，機器打分，手上動作只影響觀眾印象，不影響得分。
但他的搭檔就遇到了麻煩，在練習中，搭檔總是記不住什麼時候該換隊形，他習慣通過觀察其他同學，利用他們的手部動作來協助記憶。而現在，同學連手部動作都省略了，這讓搭檔無所適從。
這讓他怎麼記住什麼時候該移動，該朝哪個方向移動呢？
歌曲行將結束時，兩位同學本應面對面交換位置，但那位在變換隊形中完全失去校準的同學記錯了方向，也記錯了更換位置的對象，朝另一個同學的方向衝過去。
結果，兩人重重撞在一起。曲子在這兩人坐在地上、捂著額頭尷尬對視的鏡頭中結束，觀眾卻笑得停不下來。
雙胞胎足球中獲得亞軍的高二15班，選擇了難度較大的七人舞蹈。他們排練相當刻苦，歌曲大部分時間內，都沒有犯什麼明顯的錯誤。
然而，最後時刻，後排有個同學踩錯了位置，腳底一滑，雙手下意識地向兩邊拉拽，尋找能幫助自己維持平衡的東西。
可是這是舞台，他的身旁只有其他同學。身旁兩位同學猝不及防，直接被他拉倒，引發了多米諾骨牌效應，簡直可以和高速公路上的連環車禍媲美。
到最後，除了對後排動作一無所知的前排C位選手，其他六個人全都狼狽地坐到了地上。
場面一度十分混亂。
高三8班的五人舞蹈，則在C位領隊那兒出了岔子。他們選的舞曲，高潮部分過後，還有一段重複的副歌。
可領隊不知是聽錯了音樂，還是緊張記錯了動作。第一遍副歌結束時，領隊就開始鞠躬謝場。當重複的副歌響起時，領隊剛剛踏出離開舞台的第一步。
而還在跳舞的後排同學，則一邊機械地完成動作，一邊四臉懵逼地看著這位正準備離場的領隊。
表情好像在說：「大哥，你去哪兒呢？」