果然，就算表達正能量，也沒有阻擋10班的孩子們玩音樂的決心。
晚上回到宿舍，加班加點改完了因為聽排練而遺留的作業，高松然忽然靈機一動：這首歌明明可以有一個更抓人眼球、更有噱頭的標題！
他大筆一揮，將自己的標題寫下來，第二天，給合唱節作詞作曲團隊的核心成員們鑑賞。
「臥槽，高老師太他爹的會玩了！」趙華楓看到高松然擬的四字標題，立刻驚叫出聲，表示採納。
相比趙華楓，溫雲茵的語言風格就文雅多了：「這個標題的炸裂程度，一定會遠超所有人的想像，我非常好奇學校其他同學看到我們的表演曲目，是會期待呢？還是罵呢？」
葛希瑤撇撇嘴，有些不屑一顧地道：「想罵隨他們罵，反正我們覺得好玩就行了。所謂合唱節、音樂節，不就是給我們枯燥的學習生活添一抹不一樣的色彩嗎？」
本次合唱節的組織工作，依舊由大鬍子的岳老師主持。這段時間以來，10班同學每天都定了一間隔音效果最好、內部全封閉、什麼都看不見、什麼都聽不見的音樂教室進行排練，而這間音樂教室離岳老師的個人工作室兼辦公室僅有咫尺之遙。
他每天都心痒痒的，又見合唱節一個星期前，高松然被邀請進了音樂教室看排練，簡直羨慕嫉妒恨！
而當離合唱節還有三天，各班都將表演曲目正式上報後，看到10班這首歌的標題，岳老師的心裡更是像被貓撓了一樣。
去年，音樂組的幾個同事交流時，沒留神就把表演節目清單里的《猴山圓舞曲》傳了出去，全校師生都提前聽說了高一10班的曲目。
這一次，音樂組老師們的口風非常緊，哪怕有平時玩得要好的同事來問，他們也堅決不出聲！
因此，這一次直到音樂節當天才公布的表演節目清單，著實吸引了無數眼球。
不少住校的同學比平時起得更早，就是為了繞道去一趟藝術中心，看看今天的節目清單，找到高二10班的節目名稱和表演順序，再互相討論一下：要翹哪節課才能完整地看到10班的表演？
可是，就像溫雲茵所預料的那樣，10班表演曲目的標題十分炸裂，甚至充滿了爭議。
高二年級其他班級的同學比高一高三的更清楚，10班有一半同學都是中考文化分數不搭線，靠走後門或者藝術體育特長加分才進入了三中。儘管差距在縮小，10班每次的考試成績，也依然在高二年級穩穩墊底。