小冉姐姐也沒有鼓勵她多交朋友，不說那些讓她耳朵都聽出老繭的大道理，只是輕描淡寫地分享自己的經歷和心路歷程。
說實話，福利院裡的小夥伴們也會互相分享經歷，但不知為什麼，小柔總覺得面前的姐姐說起話來，給她一種如沐春風的感覺。
要是呂鷗冉知道小姑娘心裡的想法，怕是連下巴都要掉下來了。
自從失去父親那年起，所有老師和同學眼中的呂鷗冉，都是那個如同寒冬般不愛笑、總是臭著臉的壞脾氣女生。即使這兩年略有好轉，也沒人會把她和「如沐春風」這個詞聯繫在一起。
她也不知道，早在那次生物課上情緒爆發之後，高老師就對她開了天眼，看到呂鷗冉的天賦便是「春風」。
擦拭完最後一片架子，呂鷗冉拿起髒抹布放進水桶里，轉身看了看小柔，說道：「我還是去和工作人員說一下吧，好讓他們知道你在這裡。不用害怕，我不是告狀，也不會讓他們責怪你。」
呂鷗冉這麼想，純粹是為了小柔的安全考慮。畢竟，孩子們都去秋遊了，儲藏室里很可能一天都沒人進來。
如果沒有工作人員疏忽了檢查，從外面一鎖門，根本沒人知道裡面還關著一個孩子——那可是個安全隱患。
聽到呂鷗冉的匯報，那位年長的工作人員嘆了口氣，並不太意外：「我知道，她的性格一直是這樣，不愛說話，也不喜歡和人一起玩。每次有活動，小柔總會想辦法避開。她的身世也是在太慘的，家裡關心她、愛護她的人都先後離開。」
呂鷗冉點了點頭，關心地問道：「她似乎不太介意和我相處，需要我再陪陪她嗎？」
工作人員擺了擺手：「不需要了，小柔這孩子挺聰明的，只是不太願意和人接觸。我們這些年見過的孩子，什麼樣的都有。有些孩子經歷過太多坎坷，才會養成現在這樣的性格。你們這些志願者來幫忙打掃，我們已經很感激了。畢竟，我們是福利機構，雖然有政府撥款，預算卻也有限。你們幫我們幹了這些活，我們這些教職工就能多出些時間和孩子們聊聊天。像小柔這樣的孩子，我們會慢慢開導她的。」
聽到這裡，呂鷗冉也不再多說。回到儲藏室時，發現小柔手裡的玩具已經從九連環換成了一盒拼圖。
沒有再打擾她，呂鷗冉只輕聲告知：「你放心，可以待在這裡，外面的奶奶已經知道了，她會照顧你的。」
一天的志願活動結束了，雖然總共只有從上午十點到下午四點的時間，還不算兩小時的午休和午飯時間，但三中依然慷慨地為所有參與活動的同學提供了長達10個小時的志願服務時長。
畢竟，高三了，還沒湊齊服務時長，現在最緊要的就是完成任務，確保過關。
儘管許多人都嚮往三中的素質教育，但大部分家長最看重的依然是學校在高考方面的水準，關鍵的衝刺時間，絕不能被這些無關緊要的形式主義拖延。
大多數同學也將這次活動看作是一次特殊的秋遊，再深入一點，就是為語文作文積累素材。