上午他與退役教練搭檔的解說，一開始還有些對話，後來更像各說各話。雖說都在聊攀岩知識、講解選手的表現，卻缺乏配合。
在小徐看來，退役教練的實際教學經驗比自己豐富，理論背景也比自己紮實，想到什麼知識點，都恨不得一股腦拋出來。
但教練卻因為年齡等因素，基本沒有太多上陣比賽的機會。
而小徐不一樣，他還年輕，似乎不太想被教練說的那些專業名詞搶了風頭。於是，他也依賴自己的比賽經驗，在觀眾面前炫起了故事。
兩個人的搭檔解說，更像是一場暗自較勁，罔顧觀眾的需求。
——不能說完全雞同鴨講，只能說毫無配合。
身邊這個據說還是高中生的孩子，一開口就向觀眾解釋了什麼叫「動態啟動」。
這其實是他們攀岩圈內最基礎的概念的入門概念？
不過，在這個圈子裡混久了，圈內的專業、半專業人士很容易把圈外人根本不了解的術語當成常識。
選手明明在場上做出了許多動作，但他們這些「圈內人士」，卻總是大而化之地用一個詞將整套動作概括了。
而身旁的高中生卻詳細描述了選手左右手每一個動作變化，還利用他自己的知識儲備，向觀眾解釋那些外行人可能聽不懂的詞，深入淺出。
呵，高中生居然還和自己打配合，怎麼感覺，和這高中生搭檔解說，比和專業教練還舒服呢？
小徐有些感觸，但他來不及多想，陳默拋出的最後那個問題已經把話筒推回了他面前。
小徐趕緊直起身子，做出一副胸有成竹的樣子，回答陳默拋出的疑問：「選手從旁邊轉向中間線路時，身體需要儘量延展，這對腰腹——尤其是側腹——的肌肉力量要求極高。而這些部位的肌肉在持續攀爬中又最容易疲勞。為了保證接下來的攀登速度和爆發力，他用左手在牆壁和腹部之間墊一下，起到一個支撐作用，能夠幫助分擔一部分壓力……」
學著陳默先前深入淺出的態度，小徐這次也嘗試與觀眾互動起來，而不是像以往那樣自說自話：「當然了，屏幕前的觀眾朋友們可能一時還不太明白這些動作背後的用意。不過，只要親自嘗試一兩次攀岩，就會直觀感受到身體哪些部位最容易吃力。然後，在專業教練或有經驗的攀岩者指導下，學會一些發力和動作技巧，就能逐漸提升水平，感受到這項運動的魅力……」
第321章
在陳默的帶動下，身旁的小徐也不再沉迷於那些只有攀岩圈內人士才會感興趣的名人軼事，而是更多地關注選手的動作細節，尋找與普通觀眾的共鳴。
兩人繼續講解後面幾位攀岩選手的表現。有時，陳默會因為對項目不熟悉而說錯一兩個專業術語的定義，或者講解得不夠準確。