誰能想到她跑山里zwnj來，還得復健教師技能。
值得欣慰的是備課期間並不寂寞。
夜裡zwnj的大山確已沉寂，但zwnj黑暗裡zwnj有些生命蠢蠢欲動，比方說，不知從zwnj哪溜出zwnj來的耗子，大搖大擺穿過教室，巡視每個學生的抽屜。
祝今夏聽見動靜，回頭一看，那油光水滑的小黑耗子正立在桌腳旁，抱著一小塊青稞餅飛快地啃。
她確信自己和耗子對上了眼，但zwnj它膽子極大，當zwnj她不存在，旁若無人地繼續吃。
祝今夏一個粉筆擦砸過去zwnj，耗子受驚，一股腦躥沒影了，待她回身又寫了兩行字，窸窸窣窣的聲音再度出zwnj現。
她回頭，小黑耗子就跟她捉迷藏，從zwnj一個抽屜里zwnj竄進另一個抽屜，頗有你奈我何的挑釁意味。
祝今夏心道行啊，這山里zwnj不光人剽悍，連老鼠都這麼生猛。
算了，它吃它的，她寫她的，他們都有光明的未來。
好死不死，半夜又來了只迷路的蝙蝠，教室的門虛掩著，它不知打哪飛來，闖進教室，沒頭沒腦在空中zwnj盤旋，發zwnj出zwnj悽厲的叫聲。
眼瞅著蝙蝠沖腦門上飛來，祝今夏一聲尖叫，手裡zwnj的教科書捲成一卷，蹲下來一頓亂扇。
沒扇中zwnj。
她倒也沒有傷害對方的心，只求它快點打哪來回哪去zwnj，大家不要互相傷害就行。
可惜蝙蝠是睜眼瞎，飛進來就找不到出zwnj去zwnj的路，一圈一圈在空中zwnj瞎晃悠，沒頭沒腦地叫。
雙方都在靠嘴輸出zwnj。
吼了一陣，發zwnj現蝙蝠也只是瞎折騰，他倆指不定誰怕誰。祝今夏乾脆大著膽子站起來，敞開前門，爬上課桌，揮舞著捲成一團的書，試圖把它引出zwnj大門。
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時序的宿舍在三樓，下能俯瞰操場，上能眺望隔壁教學樓。
睡前，時序掀開窗簾看了眼，整棟教學樓就那一間教室亮著燈，有人在黑板上奮筆疾書。
他看了一會兒，心道這哪是來支教，這是來上國家級示範課的吧。
合窗睡覺。
沒睡安穩。
過了一會兒，爬起來倒杯水喝，他又掀開窗簾，看見講台上的人正拿著粉筆頭，一下接一下地往教室後面砸。
這是練板書還是練暗器呢？
琢磨一陣，時序反應過來，估計是看見老鼠了。
學生們偶爾在抽屜里zwnj剩點吃的，老鼠們就開始過年，山里zwnj的老鼠不怕人，粉筆才砸不走它們。
時序一邊喝水，一邊看著對面的人颼颼放ldquo冷箭rdquo，嘴裡zwnj好像還罵罵咧咧的。後來砸累了，她也不砸了，又挨個把粉筆頭都撿起來，回講台上繼續奮筆疾書。
時序看看表，一點半了。
他放下水杯，躺上床，閉眼眯了一會兒，又睜開眼，翻身拿手機。
時序：差不多得了，陶行知。