卡卡誠懇的建議道：「或許你該給被你困住的那些人一個自己選擇去留的機會。」
「……我會的。」畫意識最終選擇了接受。
甦醒四人順序離開畫世界，在馬上要出去的時候，甦醒還是說道：「我會把你的事情告訴老師的。」
下一秒，四人一起出現在了雜物室。而此時的雜物室已經聚滿了老師。
看到三個從畫中跳出來的孩子，老師們驚喜極了。班主任艾德拉一下子抱住四個孩子：「噢！我的天哪！可算找到你們了！」
不過只是一瞬，她就放開了甦醒四人，嚴厲的問道：「你們四個去哪裡了？」
旁邊的老師把她拉開一點，這事明顯不是孩子們故意的，這樣嚴肅可不行。
看著被眾人包圍，明顯有些惴惴不安的四個孩子，校長和藹的問道：「我想，我們的四位小朋友，一定剛剛經歷了一場了不起的冒險吧？或許你們有興趣來我的辦公室喝一杯熱可可？」
很快，四個人，連帶著那幅畫，一起被帶到了校長辦公室。甦醒手裡握著裝滿熱可可的杯子，快速的講完了畫中世界的故事，但是故意省略了奎因父母的身份。
往旁邊一看，卡卡已經咕咚咕咚把可可喝完了。她也趕緊喝了一大口潤喉，順便緩解緊張。
講道理，一出來就被一群老師包圍的感覺可真不好，壓迫力滿分。
聽完甦醒的敘述，老師們顯然不敢置信。他們沒想到自己學校的雜物室里竟然藏著這麼危險的東西。
其中一個老師想起什麼：「這副畫我記得是西塞路大師畫的，沒想到竟然已經生出了自主意識。」
見甦醒四人面面相覷，老師解釋道：「西塞路是水星繪畫大師，人稱畫聖。一手毛筆幻靈讓他更是如魚得水。在幻靈的加持下，他的畫大多都能化作實物，但是我們沒想到這副據說是失敗了的畫竟然也行。」
甦醒舉手：「那個，我能問一下當時西塞路大師畫這副畫，是想讓它變出什麼來嗎？」
老師頗有感慨的回答：「是快樂，當時西塞路大師處於瓶頸期，想變出快樂，所以創作了這副快樂鎮。但是最後卻是沒有成功。沒想到最後這副畫的真相其實是這樣——它需要真的吸收人的快樂，才能反饋出來。」
作為經驗豐富的大幻靈師，他們很容易就能推斷出前因後果。本來是一幅給人提供快樂的畫，最後卻變成讓人沉迷快樂。
果然不管是什麼，都是過猶不及啊……
艾德拉憤怒的戳了戳離她最近的卡卡的腦門：「你說說你們四個，沒事去雜物室幹什麼？」
卡卡委委屈屈的偷瞄自己那三個一臉事不關己的隊友，嘴裡小聲地嘟嘟囔囔。
他說剛才這三個人怎麼一個接一個的要和他換位置呢！敢情是打定主意讓他一個人面對班主任的狂風暴雨了。
弱小無助又可憐的卡卡感覺自己被孤立了。
溫克斯無奈的沖艾德拉解釋：「是我讓他們去的，當時甦醒欠了我點東西，我就讓他們去收拾雜物室還債了。」
他這樣說，艾德拉自然就不好再說什麼。甦醒四人感激的沖溫克斯點點頭，要知道，當時溫克斯只讓一個人去了，但是最後卻是他們四個一起掉進去的。還好溫克斯沒說出來，不然估計他們又得聽一頓嘮叨。
唐人校長看著這副畫：「接下來我得去和這副畫聊聊了，這麼有意思的畫我還沒見過呢！」
雖然他這麼說，但是甦醒認為這聊聊肯定不是簡單的聊聊，估計後續還有畫中人的安置問題，以及這副畫本身的處理。
總之麻煩事一大堆，還好和他們沒關係了。
不過既然事情圓滿解決了，那這獎勵肯定不能少。甦醒趁著好說話的校長沒走，立刻問道：「那我們發現了這副畫的秘密，能不能有點什麼獎勵？」
校長看甦醒直勾勾的盯著自己，樂呵呵的點點頭：「當然了，你們這也算是幫了大忙了。讓我想想……」
他摸了把自己的鬍子：「這樣吧，給他們四個人』一年級之星』的稱號怎麼樣？」
「這不合適吧？」A班老師皺眉道：「』一年級之星』是只有在年末的時候，貢獻最大的小組才能得到的。這才剛開學一個月而已，是不是有點草率了？」
一涉及到自己班孩子的利益，艾德拉立刻展現母老虎風範：「那你是覺得發現這副危險畫作真面目這件事情貢獻不大嗎？你還指望一群一年級能做出什麼大貢獻超過他們？」
一年級，尤其是一年級上學期，一群剛接觸幻靈的十五歲孩子，連戰鬥都不熟練，更別提有什麼貢獻了。
事實上一般往屆的一年級之星都是由期末考試第一名的小組擔任的。像甦醒四人這次的經歷，絕對要比什麼期末考試來的刺激的多。