在指揮專業的學生們叫苦連天的時候，燕紹南表示，指揮可不是隨隨便便哪個人就可以當的，在戰場上指揮可是關乎一個隊伍所有人性命的存在！
正因為指揮承擔著諸多的責任，所以燕紹南對他們的要求也最為嚴格。
自此，所有的學生，無論是哪個專業的，都忙碌了起來。
而除了這些嚴苛的訓練以外，學生們還有一項工作，那就是種地。
在完成了耕地任務以後，燕紹南就給學生們分發了各種各樣的種子。
後續的種植活動不像之前的犁地那麼累，澆水和施肥對於已經完成了體能訓練的學生們而言毫不費力。
特別是和高壓的訓練作對比，它們甚至可以說的上是每天難得的休閒活動了。
隨著地里的種子逐漸發芽，並一天天長大，學生們一個個都成就感爆棚——
這可是他們親手養大的苗啊！
此時教學樓後方的那片土地早就不是光禿禿的了，各種各樣的蔬菜一排排整齊地生長在田地之中，由一條條筆直的田埂劃成棋盤一般的規整方塊。
一眼望去，滿眼都是綠色。
經過三個月的時間，有些作物已經成熟了，紅色的番茄、深綠色的黃瓜都水靈靈地掛在枝幹或者藤蔓上，學生們饞了的時候就會直接跑到地里去摘了吃。
而大多數收穫的果蔬都被送到了食堂里，經由料理機器人的精心加工，變成了學生們的三餐。
不知道是不是心理作用，學生們一致認為他們親手種的菜更好吃，他們能很輕易地分辨出哪些是他們自己種的菜，哪些是外面採購的菜。
現在不用燕紹南去督促，他們就三天兩頭地往菜地里跑。
看著菜地里生機勃勃的作物，學生們紛紛覺得因為殘酷的訓練而飽受摧殘的身心都被治癒了。
當然，燕紹南不會讓這些學生們白做工。
除了可以享受免費的三餐以外，完成種菜任務還能獲得一定的貢獻點獎勵，學校會發布相關任務，無論是開荒、播種、澆水，還是施肥，採摘，都可以掙到貢獻點。
在開學之後，貢獻點的用途也大大增加了。
燕紹南從系統商店裡兌換了一台精神力鍛鍊儀和一套高級按摩椅，這兩樣東西都可以通過積分來換取使用時長。
學生們在高強度的訓練後往往渾身酸痛，在嘗試了一次按摩椅之後，他們就深深地愛上了這種解壓神器。
至於精神力鍛鍊儀？事關精神力的提升，不少人都抱著寧可信其有不可信其無的心態，不管怎麼樣也得試試啊！如果真的提升了精神力等級，那可就賺大了！
除此之外，圖書館資料的轉錄也需要貢獻點。
學校里新修的圖書館大受歡迎，學生們閒的沒事的時候就喜歡跑去那裡。
627畢竟才剛剛開始建設，建築也就那麼幾個，以往學生們沒有課的時候，根本就找不到一個可以閒坐的地方。
他們之前都只能呆在宿舍里，但六人一間的寢室連多餘的桌椅都沒有，也沒什麼私人空間可言。