不但患者本人會極為痛苦，還可能給其他人帶來危險，而且這種病同精神力紊亂症一樣也是沒有任何藥物可以進行醫治的。
而更糟糕的是，澤菲羅斯的精神力達到了SS+，體質也是SS級，又有著殺意狂暴的精神力特質，一旦精神力失控，造成的破壞力是普通精神力狂暴者的數百倍！
就像剛剛那個直面澤菲羅斯的學生可不僅僅是被嚇到了，而是被對方充滿攻擊性的精神力給震懾到了。
就算澤菲羅斯本人沒有出手，也沒有故意用精神力攻擊他人，他的精神力也能夠對周圍的人產生相當大的威脅。
可以說，招收這樣一個學生等於是在學校里安裝了一顆不定時炸彈。
但一個資質出眾的四星人才如果培養好了，帶給學校的收益也是巨大的，特別是明年學校就要參加軍校聯賽，正是缺人才的時候。
燕紹南沉思了一會兒，並沒有急著做決定，她打算再看看對方接下來兩輪測試的表現。
第113章 安吉莉卡
此刻，澤菲羅斯正漫無目的地在這所對他而言還十分陌生的學校里行走著。
遠離了喧囂的人群，他罕見地露出了一絲迷茫的神色，他不知道自己來627d星到底是不是一個正確的決定。
他走著走著，最後在學校的池塘跟前停下了腳步，望著平靜的池水他忍不住回憶起了幾個月以前發生的事情。
當再一次沒有在軍校聯賽的入選名單中找到自己名字的時候，澤菲羅斯居然有一種意料之中的感覺。
他的同窗都視他為精神不正常的瘋子，既畏懼他，又輕視他，他們從沒有將他視作一起作戰的隊友，他與同級學生的關係並不好。
而一旦他與這些人產生矛盾，首軍的老師第一時間就會擋在其他學生面前，或是對他好言相勸，或是對他嚴厲斥責，但眼神都是一樣的。
澤菲羅斯從他們的眼睛裡看到了面對窮凶極惡的罪犯才會有的防備眼神，這種眼神他並不陌生，他就是在這樣的目光中長大的，過去這樣的目光源於他是罪犯的兒子，而現在他本人成了「罪犯」。
一開始，他還想要去解釋，他並沒有主動去挑起矛盾，他知道自己的精神力容易失控，因此總是竭力壓抑著自己的情緒，但沒有人聽他的解釋，老師永遠將他視作對立面。
直到後來他才明白過來，其實他是對是錯對老師而言並不重要。
他們將他視作學校的不穩定因素，為了更好的管理學生，他們需要將他這個不穩定因素給「壓」下去，就算是其他人挑起的事端又如何？他的存在本身在老師眼中就是問題。
這樣一種情況下，學校又怎麼會讓他去參加軍校聯賽？
儘管他的成績通過了選拔，不出所料，他依然落選了。
等到了期末的時候，他直接收到了來自教務處的退學通知，學校最終還是決定將他這個不穩定因素徹底清除出首都軍事學院。
他的事情早已傳得人盡皆知，因此儘管他有著4S的罕見資質，仍然沒有一所軍校願意接收他。
後來第一軍校的伊萬德校長聯繫了他，其實對方是願意接收他的，但是一軍並非伊萬德的一言堂。=quothrgt
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