場地內壓根就沒有路，地面上都是碎石和野草，又有樹木阻礙視野，跑起來稍不留神就有可能摔倒，但想到身後那一串追兵，他根本就不敢停下來。
男孩欲哭無淚，剛剛他驚慌之下直接和隊友全都跑散了，更倒霉的是，他偏偏好死不死地被那些可惡的二年級生給盯上了，他不會就這麼被淘汰吧？
腦中才閃過這樣的念頭，他後背就是一痛，他整個人瞬間就被濃煙給淹沒了。
男孩只得不太甘心地停下腳步，眼睜睜地看著後方的敵人追上來將他身上的所有東西洗劫一空，隨後消失在了叢林中。
演習不過才進行一個小時，就已經有431人被淘汰，差不多占了考生人數的五分之一，這個淘汰率可謂是相當驚人了，不斷有淘汰的考生被懸浮車送出演習場地。
至於那些二年級生，則被所有考生在心裡罵了無數遍。
他們不過是為了通過考核而已，這些人要不要這麼陰險，居然一開始就搞偷襲，真是太無恥了！
「校長，考核的難度是不是有點太高了？」
監控室內，喬爾猶豫了一下還是忍不住出聲道，「這些學生都還沒有接受過系統的訓練，現在就讓他們面對這樣難度的考核是不是有些過於苛刻了？」
燕紹南卻搖了搖頭，「考核是為了選拔出真正的人才，而不是大家在一起其樂融融的。
比起機器得出的幾行數據，我堅信，心態、意志、智謀、身體素質這些對於軍校生而言至關重要的東西只有在危機中才能真正得到反映！」
原來校長是想通過危機來激發學生的潛力？
喬爾恍然，他突然意識到，自己之前一直將這些考生視作了需要關照的小孩子，因為他們年齡小又普遍沒什麼作戰經驗，便覺得應該對他們多加寬容。
而燕紹南則是早早地便以軍校生的標準來看待他們。
喬爾不得不承認，對方的做法才是對的。
既然這是一場選拔，就註定了它的殘酷性。
想要從這麼多人找出真正的人才，這是最高效的一種方式，在高淘汰率下也一定會有人脫穎而出！
可以說，第三輪考核是學校給考生們出的一道拓展題，只有在心態、體力、意志力、智謀等各個方面都出類拔萃的考生才能獲得高分。
燕紹南隨意地掃了一眼監控畫面，話鋒一轉，「再說了，我給他們選擇的對手也不過是一群二年級生，現在看似是老生占據優勢，但這個優勢還不足以徹底打破平衡，他們還是有機會的。」
雖說二年級生的實力更強，但他們在人數上的劣勢也是顯而易見的，之所以開局能淘汰這麼多人，也是因為搶先占據了有利的地形，又足夠出其不意。
考生們慌張起來了根本就無法組織有效的反擊，自然局勢一面倒，但實際上雙方的實力差距並非大到完全無法跨越。
甚至從資質上來說，考生這邊的平均資質還要更好一些，他們僅僅是差在經驗上而已，更何況他們之中也並非沒有能人。