「……樹,也會溺水嗎?」
「反正不要澆太多水,」祝霜降建議道:「要不你別管它,看看還能不能活?」
男生受了打擊:「拯救的方法是讓我不要管它。」
即使如此,他還是聽從了建議,接下來的日子只關注,不做什麼多餘的事,園丁又在樹下灑了不知道什麼藥粉,漸漸的樹果然活了。
他找到了祝霜降,慎重的說道:「我覺得園丁撒的藥粉更重要一點。」
正做完了老師新給練習冊的祝霜降撓頭,「那它原來可能病了。」
「……樹也會生病?」
祝霜降奇怪的看著他:「樹為什麼不會生病?你都說了園丁灑了藥粉。」
……是哦。
課間,班主任過來問祝霜降:「你那些課外習題做的順手嗎?感覺題目怎麼樣?」
祝霜降誠實的說:「感覺質量很一般,還不如我們學校老師自己出的題目。」她吐槽道:「這種題目都能擺到書店裡當教輔書賣,還不如我們學校的老師去賺那個錢呢。」
嗯?周南琴被她的話定在了原地,祝霜降看著突然開始發呆的班主任,問道:「老師,你沒事吧?」
老師沒事,老師只是覺得你說的有道理。
祝霜降奇怪的發現,各門主課老師對她的態度好像更好了,特別是數學和英語的。
不過她敏銳的發現了另外一件事,以前學校里老是宣傳賴寧和雷鋒,特別是賴寧,真是從小學到初中,如影隨形。
但是有一天,老師突然開始說,見義勇為值得誇獎,但是孩子最主要的,要先保護好自己,要『見機行事』、『見義智為』。
有些華國的家長是老師教什麼,讓孩子學什麼,從不多管;有些家長則是會在家裡另外教導,祝霜降就聽到了幾個同學相互說話。
「我在家時,我爸媽就讓我遇到危險跑遠一點。」
另一個同學則是說:「我媽也是,讓我如果遇到火災不要衝上去。」接著他又說:「但是我長這麼大,還沒遇到過火災。」
「一樣。」
四月,國內新引進了一部外國大片《鐵達尼號》,班上有同學在討論,不過不是討論內容,而是討論它的播放時長,將近三個半小時的電影,都夠看兩部了。=quothrgt
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