蘇西就眼睜睜看著江灼灼吸引了一堆小鳥,熱熱鬧鬧地做起燈來。她也被分配了任務,負責挖空荊棘橘。
江灼灼說這是鍛鍊她的動手能力, 帝國未來最厲害的鍊金術師怎麼可以連小橘燈都不會做呢!
要是蘇西早來幾天就好了,可以給她做更複雜也更好看的花燈!不過也沒關係,再過半個多月就是重陽啦, 蘇西還可以幫她做風箏。
被安排得明明白白的蘇西:???
不是,她什麼時候答應做那什麼風箏了?
她連風箏是什麼都不知道。
江灼灼覺得靠自己把風箏描述清楚可能不夠直觀,順嘴給蘇西背了首小學生必背古詩詞《村居》。
據梅因她們反饋,對於這種她理解透了的詩詞,是可以直接把人帶入「詩境」之中的。也就是在這一首詩的時間裡,她可以直接帶蘇西去看人放風箏!
既然蘇西是有天賦的,那麼她帶蘇西看完了, 蘇西肯定就能給她做出來對吧(^-^)/
江灼灼想得非常美好。
對蘇西來說, 這卻是一次新奇且震撼的體驗。
明明這邊已經是秋天,她卻在江灼灼念出「草長鶯飛二月天」的時候, 看見了那獨屬於春天的景致,還有那與沃野行省截然不同的寧靜鄉村。
剛散學的孩子們快快樂樂跑出學堂,趁著二月春風正好放起了自己心愛的紙鳶。
那只用一根細線繫著的紙鳶,就是江灼灼所說的風箏。
想要風箏飛得高不僅要有好的手藝, 還要有吹得正好的風。
蘇西從《村居》中回過神來,就看到江灼灼正用熠熠發亮的目光看著自己,分明都沒有說話,意思卻表達得明明白白:你肯定能做的對吧?
蘇西說:「看起來不難。」
這是很謙虛的說法。
因為她看幾眼就能分析出風箏的構造,用很薄的竹片為支架,糊上很薄的紙片,再連上很輕的細線即可。那都是很輕的東西,風一吹肯定能飛起來。
江灼灼眼睛更亮了:「那你能給我做嗎?」
蘇西很少被人這麼熱情地看著,更別提還讓自己幫忙。她不自在地抿了抿唇,才回答說:「可以。」
江灼灼說:「到時候我們去找姨母放,讓她也看看你的動手能力!姨母現在住的海島上有個長長的海灘,一看就很適合放風箏!哦對,叫上十九她們一起來,她們負責給畫上畫。」
轉眼間,江灼灼又把下次海灘聚會安排上了。
蘇西還聽江灼灼在那嘀咕:「久坐畫畫,對頸椎不好,對屁股也不好,我是一個負責任的領主兼園長,不能讓十九她們沉迷加班!」
蘇西忍不住問:「十九是誰?」
一聽蘇西感興趣,江灼灼立刻給她分享自己喜歡的寶藏畫師。
早在當初第一次在《太陽周報》上看到十九的畫,她就可喜歡了,還想著以後回皇都去拜訪十九呢。結果現在十九來了她們沃野行省,成為了遊樂園四季主題的美術主編!
這可能就叫念念不忘,必有迴響!
蘇西不明白江灼灼為什麼那麼容易高興起來,好像每天都有很多開心的事似的。
還喜歡很多人。
仿佛她身邊的人全都優點多多,個個都好到了她心坎上。
就連許多人不喜歡的鴉族,在她這裡也成了寶貝。
蘇西提著小橘燈跟在江灼灼身邊,看著她跟每一個認識的人打招呼或聊天,不時轉頭分她或者弗林一口自己覺得好吃的東西。
這個燈市開起來的意義仿佛就是讓她逛吃逛吃逛吃。
到圓月西移,江灼灼發現自己肚子已經裝不下更多好吃的了,只能遺憾離場。
回去的路上她有點飛不動,頻頻看向已經長出鳳羽的蘇西,有點想提出搭順風車的要求,又覺得自己要有身為長輩的威嚴。
怎麼可以讓侄女載自己飛呢!
不過蘇西的鳳羽也有點奇怪,居然有半邊鳳羽是漆黑的。
江灼灼好奇地問:「你這是玩火把自己鳳羽給燒了嗎?看來小孩子果然不能碰火!」
蘇西:「……不是,這是天生的。」
這一直是蘇西很自卑的一點,以前她只要一化出鳥形就會遭人嘲笑。=quothrgt
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