這如果是真的。
那覃俊這個人心理素質超強。
這樣高智商、情緒穩定的對手，對他們來說未免有些過於恐怖了。
方惜亭想辦法預約到覃俊高中時期的班主任老師。
帶上於恆迅速開車前往赴約。
在教職工辦公室里，他們得知該所中學一直是封閉式管理，每月只放一次假。
兩年前的22日，也就是陳男男被害期間，並不在學校安排的假期內。
且高考前後，班級里的考勤管理最是嚴格。
老師也不記得覃俊有過任何請假行為，或者明顯不對勁的情緒轉變。
尤其據對方口述，覃俊一直品學兼優，活潑外向，深受老師同學的喜愛。
樂於助人，願意打抱不平，各科成績分布均勻，不偏科，還拿過好幾次全國作文比賽的金獎。
例文到現在都還掛在學校公告欄里展示。
任由其他同學觀摩學習。
方惜亭告別老教師，和於恆離開時，還特地繞遠去看了覃俊的獲獎文章。
高中生文筆並不稚嫩，思想深度倒是拉的很高。
三份被貼上來的獲獎原稿，其中心主題思想基本都是讚揚母親，歌頌女性力量。
文字的聲音振聾發聵，字字珠璣。
看起來是明白自己母親對整個家庭、社會的貢獻，感悟都很深。
方惜亭通過工作群，告知眾人，覃俊可能並不符合作案條件的信息。
謝序寧秒回一張圖片給他。
方惜亭點開放大，發現這男人又跑到撈屍現場去，帶上許知臨下河摸排。
貓兒沒忍住：「你能不能別逮著許老師一個人可勁霍霍？」
謝序寧為難道：「我也不想的。」
他說：「可全市局就你們許老師水性好，又有打撈經驗。」
「大家都得以工作為主。」
「你放心，我把安全繩給他打了八百個結，二十幾號人在岸邊拽著，不會出意外的。」
話畢，男人轉到私聊框，又給他發一句：「還疼不疼？」
方惜亭差點沒把手指伸進屏幕里掐死他：「讓你別說！！！別說！！！」
狗東西。
做的時候不問他疼不疼。
做完了倒是假惺惺的在這裡關心。
仗著自己體型優勢，不由分說地拷住他手腕，折騰著紅了一整圈。
外出排查時熱的要命，於恆連著外套和衛衣都脫兩件了。
自己卻還捂的嚴嚴實實，連袖口都不敢往上擼，就怕被人看見。
方惜亭真氣死。
他氣還沒消下去，男人火上澆油，又連著給他發了兩張圖片。
「就你有傷？」