但現在知道了，並不想透露自己的秘密去徵求若陀意見的他肯定不會把那個選擇放到自己的選項中。
原本就膈應，不僅要暴露自己的秘密，還可能讓若陀不滿，百害無一利的選項他是傻了才會去選。
目前來看，真的只有收集產房裡的新生之息一條路。
哦對，也可以在銅雀和應達那邊試一試，畢竟都是收集抵抗業障的力量，不管是新生之息還是其他什麼，只要能達到目的就行。
不過這種事，確實不容易。
就跟他不知道發電，儲存電，輸出電的原理一樣，明明是最先有想法，卻連電池——畫陣法都不會弄的他被完全排除在這場實驗之外。
他能做的是在自己擅長的領域發光發熱。
溯不出診，小問題紅玉和李大夫他們都能解決，所以他比較閒。
閒著閒著出了個開醫學小課堂的計劃，不是面對病人和普通人，而是面對大夫，婦產科新生兒科大夫。
他要教導的，是之前編寫的醫書上沒有的，比較不常見的情況。
順利的生產千篇一律，突發情況的生產五花八門，而怎麼判斷產婦當時的情況，正是把一切拉回正常的最關鍵的那一步。
溯把自己有過經驗，甚至是只在醫書，或者老師教導過的情況一一總結，然後遞交給紅玉，讓她看看還有沒有需要補充的。
紅玉拿到冊子的時候差點驚掉下巴：「那，那個，我知道的肯定沒有溯先生知道的多。」
溯卻是搖頭：「先看看，我制定的線和你們心底的線可能不同，興許我認為是常見，不需要記錄進去的狀況對你們來說不常見，要學習的人是你們，自然要以你們的標準做參考。」
紅玉聽到這樣的說法，猶豫片刻，選擇接過。
她說：「那麼我一個人的建議和想法是不夠的，我會跟其他大夫一起查看，商量，看看需要添加哪些情況。」
溯點頭：「哪怕是以前的醫書里已經有的情況，如果你們認為還是不常遇到，依舊要寫進去。」
紅玉鄭重點頭，表示明白。
如此，又過了兩個月，這本醫書改了又改，終於做最終的整理，排版，裝訂成冊。
新的醫書出來，溯開始做教案。
文字的表達確實清晰，但結合有經驗者的解答，才有可能讓學習的人在第一眼見到的時候第一時間反應，不耽誤搶救。
教學時間不能統一，或者說，這裡的大夫沒有統一的時間聽課，所以怎麼教是個問題。
曾經的溯哪怕再怎麼喜歡學習，吃飯和睡覺時間依舊不想被占用，而他也不確定這裡的大夫能否適應其他閒暇時間聽課的安排。
這是難辦的事，解決這件事的辦法溯直接丟給紅玉，讓她想辦法安排。
三天後，紅玉給出了方案——輪班。