接著，小黃慢悠悠走來，把它叼走。
……
翌日辰時，許黟幾人坐著車離開莊子。
年後，天氣回暖前，許黟照舊去太醫院裡看書，期間廖寧才和胥黎偶爾會拿著問題來詢問他。
許黟很樂意給他們解答，還會一併將蔚柳帶上。
——給他們出些辯證考題。
他的考題不同於太醫院的正式考核，題目比較單一，先出個疑難雜症的辯題，再通過這個題目衍生出數個舉列法。
譬如在基礎病症在發病的過程中，會演變成哪些方面的病證。
開始時，廖寧才和胥黎在對應這種辯題時都是滿頭霧水，後面經過幾道難題的磨礪，他們漸漸地找出規律，各憑本事地從容應對。
甚至到後面，他們逐漸享受這種難題的考驗。
在下一場考核時，他們在拿到教諭們給他們出的題目時，竟覺得考核的題目變簡單了。
蔚柳學醫的時間還很短，像這類考題自不是他能解答的。
許黟帶著他一起，是想讓他先多聽多看，再給他定製初學者的一問一答，以及辨別藥材真假。
許黟問：「這藥是何名？」
蔚柳拿過許黟遞來的藥物，放在鼻前嗅了嗅，回答道：「是款冬花。」
許黟便問：「有何藥用？」
蔚柳邊想邊作答：「嘗聞款冬花潤肺，祛痰，嗽以定喘。」[注1]
許黟繼續問：「若是久咳不愈，已成內傷，這藥該如何用？」
「……」這題對蔚柳來說有點難，他琢磨許久，才想到之前許黟教他的，立時開口，「咳至內傷，生服無用，需要炙服才能。」
這款冬花歸肺經，性溫，其能用於偏寒、肺熱等，不同病症入藥用法不同。
蔚柳能記住這麼多，許黟興感意外，對他的回答很是滿意。
問完款冬花，許黟拿起另外準備的藥材遞給他：「這是何物？」
蔚柳看了一眼，這味藥材尤為熟悉，昨日他才跟著許黟去到藥房裡開過一個藥方，其方就有用到這味藥材。
「是仙茅。」
……
考問完，兩人歇著喝茶，蔚柳問起冬耳：「它的腿傷可好全了？」
許黟笑了笑：「能蹦能跳了。它皮實得很，總是記吃不記打，有時候蹦得歡，扯到傷腿就嗷叫，哄過便忘記。」
蔚柳聽完，有些唏噓。
自他知曉這奶狗有了名字，他就沒再提要養的事。=quothrgt
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